Atšķirības ir mūsu labākās iespējas

Runājot par cilvēkiem un izglītību, ir nepieciešams saprast atšķirības, zināt, ka katrs no mums ir unikāls, mums ir dažādi mācīšanās ritmi un dažādi veidi, kā iegūt zināšanas. Tāpat ir liela daudzveidība, kā mēs redzam realitāti.

Izpratne par to, ka mēs esam atšķirīgi un ņemot vērā to izglītības jomā, palīdz mums būt cilvēcīgākiem. Saprotot, mēs varam novērot atšķirību skaistumu, ņemot vērā to, ka nav patiesības, bet plašs perspektīvu klāsts, kas liek mums augt kā cilvēki katram no mums..

Ja esat tēvs vai māte, un ja jums ir arī vairāki bērni, jūs varēsiet skaidri redzēt, kā katram bērnam ir dažas vajadzības, Viņiem ir temperaments, kas padara viņus citādi reaģē uz to pašu situāciju vai apstākļiem. Ir svarīgi piedāvāt tādas pašas iespējas un iespējas, lai gan izglītībai ir jāpielāgojas pašam bērnam kā individuālai un unikālai būtnei.

„Skolai, kas vērsta uz indivīdu, būtu jābūt bagātai individuālo spēju un tendenču novērtēšanā. Es cenšos piesaistīt indivīdus ne tikai ar mācību programmu jomām, bet arī ar īpašiem veidiem, kā izplatīt šos priekšmetus.

-Howard Gardner-

Izglītība vērsta uz personu

Efektīvai izglītībai jābūt vērstai uz personu, kā personai ar savām īpašībām, ar personīgiem ritmiem un motivāciju. Mums visiem ir atšķirīgas motivācijas, jo, apgūstot šos motivācijas faktorus, ir jāņem vērā, ka labāk ir neievērot.

Izglītība, kas balstās uz to, ka mēs visi mācāmies vienādi, kļūst novecojusi, jo tā neatbilst cilvēku reālajām vajadzībām.. Tā ir dehumanizēta izglītība, kuras mērķis ir izveidot stingrus procesus, kas neatstāj to struktūru.

"Bērns ir jāuzskata par unikālu, cienīgu cienīgu personu, kurai ir tiesības novērtēt savu pieredzi savā veidā, ar plašām autonomas izvēles pilnvarām."

-Carl Rogers-

Personiska izglītība palīdz mums izprast atšķirības kā vērtīgas, un kas veicina personīgās attīstības procesu. Šajā attīstībā ir iesaistīta brīvība apšaubīt sociāli sakņotas idejas.

Atšķirības padara mūs unikālus

Nevis saprotot katra cilvēka atšķirības kā kaut ko, kas attālina mūs no citiem, individuālās atšķirības padara mūs unikālus. Mūsu identitāte balstās uz šīm atšķirībām, kuras mēs attīstām mūsu dzīves gaitā, un tas ir pusaudža vecumā, kad mēs sākam dot struktūru, padarot diferenciāciju ar mūsu vecākiem.

No atšķirībām mēs varam iemācīties saprast un cienīt viens otru. Turklāt attiecības ar cilvēkiem, kas atšķiras no mums, palīdz mums labāk iepazīt viens otru un dot mums lielu bagātību, kas saīsināta pieredzē, kas atšķiras no tām, kuras mēs esam pieraduši..

Mīlēt un novērtēt sevi ir saistīts ar faktu, ka mēs pieņemam mūs, ar mūsu identitāti un atšķirībām. Kad mēs zaudējam pašapmierinātību un tuvojamies tam, ko vēlas citi, vai pielāgojamies tam, kā mēs „būtu”; tad mēs veidojam savu identitāti, zaudējot sevi. Tādējādi mēs zaudējam brīvību būt.

 Kad mēs zaudējam tiesības būt atšķirīgām, mēs zaudējam privilēģiju būt brīvam.

Mūsu bagātība ir mūsu atšķirības

Izglītība ir pamats šī diferenciācijas procesa izpratnei. Mūsu bērnības laikā līdz pieaugušo posmam mēs izstrādājam dažas idejas, kas ir nepieciešamas, lai apšaubītu to pašu, kā mums ir jānokārto zem palielināmā stikla ziņojumi, ko mēs nepārtraukti saņemam no mūsu vides. Aptauja ir mūsu pārdomu un izvēles iespēju daļa.

Mēs meklējam lietas, kas mums ir kopīgas ar citiem, pirmkārt, lai ne justos dīvaini. Tā kā šī ideja padara mūs par izolācijas sajūtu un ka mēs nevaram pielāgoties. Tomēr, ja jūs vērtējat sevi, jūs piekrītat tam, kas jūs atdala no pārējiem, un tā vietā, lai redzētu to kā negatīvu, jūs iemācīsieties novērot savu skaistumu un redzēt sevi kā unikālu būtni.

Skolas un vecāki, kas to apzinās, par atšķirību vērtību, var saprast katra cilvēka dziļumu un viņu identitātes attīstību.. Tas, kā viņi var vislabāk veicināt atšķirību bagātību, ir, pirmkārt, saprast tos, mācīties tos redzēt, tos pieņemt un ievērot.

"Mēs varam ignorēt šīs atšķirības un pieņemt, ka visi mūsu prāti ir vienādi. Vai mēs varam ņemt vērā atšķirības starp tām.

-Howard Gardner-

Melnās aitas nav sliktas: tas ir tikai atšķirīgs Melnās avis nav sliktas, tā ir iemācījusies tikai izvairīties no akmeņiem un zināt, kas ir labāks, lai ņemtu citu ceļu nekā baltās aitas. Lasīt vairāk "