Zināt, kā klausīties

Zināšanas par to, kā klausīties, ir būtisks process efektīvai komunikācijai. Tomēr daži ir cilvēki, kas patiešām klausās. Viņi nepievērš uzmanību, lai gan viņi to simulē, un tas rada atšķirīgus konfliktus, kas ietekmē attiecības ar citiem cilvēkiem.

Mēs nezinām, cik svarīgi ir uzzināt, kā klausīties, un cik daudz tas mums būtu izdevīgi, lai uzlabotu šo spēju. Tomēr mūsu vajadzība tikt uzklausītam pārsniedz to, un mēs kļūstam egoistiski, nezinot par to.

"Runāšana ir nepieciešamība, klausīšanās ir māksla".

-Goethe-.

Klausieties un klausieties

Dzirde un klausīšanās ir divas atšķirīgas attieksmes. Pēc dienas daudzas lietas tiek dzirdētas, bet maz ir dzirdēts. Kad mēs dzirdam, mēs nepievēršam dziļu uzmanību, bet mēs vienkārši noķeram apkārtējās skaņas.

Kamēr, klausoties, mūsu uzmanība ir vērsta uz konkrētu skaņu vai ziņu, tas ir, ir tīša, atrodot visas mūsu sajūtas, kas koncentrējas uz to, ko mēs saņemam. Tādējādi cilvēki, kuri zina, kā klausīties citus, pavada viņus ceļojumā caur dzīvi.

Vai atceraties, kad bijāt skolotāja klasē, un jūs neesat ieinteresēts neko, kas tika skaitīts? Jūs to neesat dzirdējuši, bet jūs to dzirdējāt. Jūsu dzirdes kanāli saņēma skaņu, ko viņš emitēja, bet viņš to nesaprata, viņš to nesaprata. Jūsu prāts bija citur, ignorējot visu, ko jūs uztverāt savās ausīs.

"Klausoties uzmanīgi, jūs īpašs, jo gandrīz neviens to nedara".

-Ernest Hemingway-.

Nu, šī attieksme pret garlaicīgu klasi tevi neapzināti liek jūsu ikdienas dzīvē, jo dažreiz ir daudz vieglāk dzirdēt nekā klausīties, tā kā pēdējais pieprasa vēlmi pievērst uzmanību un censties saprast, ko otrs jums stāsta. To sauc par aktīvu klausīšanos, un tas ir ļoti nepieciešams un svarīgs.

Mācīšanās klausīties

Austrumu sakāmvārds saka: "Neviens nesniedz vairāk pierādījumu par savu neērti un slikto audzināšanu, nekā tas, kurš sāk runāt, pirms viņa sarunu biedrs ir pabeidzis".

Dažreiz gadās, ka, runājot ar citu personu, mums ir gan citas, gan mums grūtības uzklausīt, sākot no klausīšanās uzklausīšanas daudzos gadījumos, bet mēs izstrādājam to, ko mēs teiksim, kad pārējie mērķi, nevis cenšamies pievērst uzmanību tam, ko mēs viņi saka, ka dialogs tiek bloķēts ar mutisku nesaturēšanu; kopš tā laika ja mēs visi vēlamies vienlaicīgi runāt un citu iemeslu nav dzirdējuši, tad dialogs nebūs tāds, bet monologs, kas apvieno.

Zinot, kā klausīties, ir sarežģīta attieksme, jo tas prasa pašpārvaldi un nozīmē uzmanību, izpratni un pūles lai uztvertu otra ziņu. Tas nozīmē virzīt mūsu uzmanību uz otru, iesaistoties viņu interešu sfērā un to ietvarstruktūrā.

Dialogs prasa klusu attieksmi pret uzmanīgu klausīšanos.  Rakstnieks un runātājs J. Krishnamurti teica: "Klausīšanās ir klusuma akts". Kamēr mēs neuzturam savu iekšējo dialogu un nepievēršam uzmanību mūsu sarunu biedram, mēs nemēģināsim klausīties. Tikai uzmanīgas klausīšanās attieksme dod vārdu, ko mēs varam dot mūsu sarunu partnerim.

Ir grūti pateikt otru kaut ko, kas ir derīgs, ja mēs neatveram savas ausis, lai to dzirdētu. Tādējādi klausītājs jutīs, ka piešķir tam nozīmīgu nozīmi, pateicību un cieņas, cieņas un uzticības gaisotni.

Klausīšanās ir prasme, kas prasa atvēršana, pārredzamība un jūs vēlaties saprast. Dialogs ir pareizais līdzsvars starp to, kā uzzināt, kā klausīties un kā runāt.

Izmantosim iespēju klausīties! Tas ir veselīgs, bagātinošs un atbalstošs pasākums, jo īpaši sabiedrībā, kurā ir daudz cilvēku, kuriem ir nepieciešams dzirdēt. Tikai tad, kad mēs varam klausīties otru, mēs atveram durvis, lai viņš varētu sazināties ar mums. Tāpēc nenovērtēsim zemu iespēju klausīties. Mēs sākām to darīt patiešām?

Labai komunikācijai ir triks Labas komunikācijas ļauj mums iegūt apmierinošākas sociālas attiecības, augstākas kvalitātes un kas mūs saskaņo ar citiem. Lasīt vairāk "