Vai jūs zināt, kas ir telpiskais intelekts, un kā jūs to varat uzlabot?
Kosmosa izlūkošana kā sava domēna joma ietver prasmju kopumu. Šī spēju apvienošana ir apkopota: spēja precīzi uztvert vizuālo pasauli, veikt izmaiņas un modifikācijas sākotnējā pašu uztverē un atjaunot savas vizuālās pieredzes aspektus.
Tāpēc telpiskā izlūkošana tiek saukta, jo tā ir iesaistīta telpisko problēmu risināšanā, vai tas ir reāls vai iedomāts. Šāda veida inteliģence ir saistīta ar personas spēju "pārvaldīt" tādus aspektus kā krāsa, līnija, forma, skaitlis, telpa un attiecības, kas pastāv starp tām. Cilvēki ar spēcīgu telpisko tendenci mēdz domāt par attēliem un fotogrāfijām, tos vizualizēt, veidot vai zīmēt.
Howard Garner, psihologs, pētnieks un profesors Harvardas universitātē, definē telpisko inteliģenci kā spēju domāt trīs dimensijās. Tas ļauj mums uztvert ārējos un iekšējos attēlus, atjaunot tos, pārveidot vai modificēt tos, dekodējot grafisko informāciju.
"Praksē tikai problēma, ko var atrisināt, ir problēma"
-Hermann Keyserling-
Telpiskās intelekta nozīme un lietderība
Lai izdzīvotu, ir svarīgi zināt, kā atrasties kosmosā. Pirmā lieta, ko mēs vienmēr darām, ir atrast savu telpisko stāvokli, zināt, kur mēs esam attiecībā pret citām vietām, piemēram, lai varētu doties no vienas vietas uz citu. Tādējādi, lai pārvietotos, mēs no paša stāvokļa līdz mērķim izdarām iedomātu vektoru.
No mūsu telpiskā intelekta līmeņa būs atkarīga mūsu veiksme tādi uzdevumi kā braukšana (īpaši maz zināmās / nezināmās vietās) un automašīnas novietošana, modeļa veidošana, orientēšanās uz sevi, dod norādījumus citai personai, kas redz lietas no citas perspektīvas vai rīkojas.
Citas retākas aktivitātes, kurās ir cieši iesaistīta telpiskā izlūkošana, ir, piemēram, tās, kurās veidlapa ir jāapstrādā materiālā vai struktūras plānā. Šī iemesla dēļ, Gan arhitekti, gan tēlnieki mēdz parādīt labu šāda veida izlūkošanas līmeni. Pat tad, ja tikai pastāvīga apmācība un specializēta apmācība.
Cilvēka intelekts ir daudz vairāk nekā IQ. Galvenā izlūkošanas problēma ir tā, ka mums nav vienotas definīcijas, un mums nav instrumentu, kas gūtu vairākumu vienprātības par tās derīgumu un paredzamību. Kā piešķirt humora, ironijas un, vēl vairāk, cilvēka daudzveidīgajai un plastiskai daļai koeficientu, lai radoši reaģētu uz problēmām, kuras sabiedrībai un dabai rada viņam?
"Patiesā izlūkošana darbojas klusi. Tā ir klusums, kurā mēs atrodam radošumu un problēmu risinājumu.
-Eckhart Tolle-
Kā mēs varam uzlabot telpisko inteliģenci?
Telpiskais intelekts atbildēt uz apmācību, kā tas notiek ar inteliģenci kopumā. Ir pierādīts, ka praktiski vingrinājumi, kas līdzīgi tiem, ko izmanto, lai novērtētu telpiskās intelekta līmeni, ir praktiski, lai uzlabotu šo dimensiju.
Šie vingrinājumi sastāv, piemēram, telpiskās rotācijas uzdevumi, divu dažādu pozīciju novietoto objektu salīdzinājums kas var būt vienāds vai tikai līdzīgs, telpiska uzmanība vairākiem stimuliem utt. Katra persona piedzimst ar zināmu noslieci uz noteiktu veidu, kā attīstīt šāda veida izlūkdatus un viņu rokās ir pilnvarot to no šī bāzes līmeņa.
Tomēr, ka telpisko inteliģenci lielā mērā nosaka ģenētiskie komponenti nenozīmē, ka mūsu rezerve šajā ziņā ir niecīga.
Dienas laikā mēs varam iekļaut dažus uzdevumi, kas var būt ļoti izdevīgi, stimulējot kosmosa iespējas. Piemēram, transportlīdzekļu vadīšana regulāri ir svarīgs elements telpiskās intelekta attīstībā. Braukšanas laikā jāpievērš uzmanība daudziem elementiem, kas saistīti ar vidi, kā arī kustībām un attālumu un izmēru attiecību starp objektiem (ja mēs, protams, nevēlamies crash).
No otras puses, zīmējumu izstrāde un telpisko aktivitāšu izpilde, piemēram, labākā izplatījuma plānošana noteiktam objektu skaitam vai cilvēkiem, ietver arī telpiskās inteliģences izmantošanu. Un kopumā, spēles, kuru izpilde ir tieši saistīta ar telpiskajām spējām. Daži no tiem būtu labi zināmi rubika kubi, un dažas videospēles, piemēram, slavenais tetris.
Howard Gardner un viņa teorija par vairākiem inteliģenciem Cilvēkiem nav globālas izlūkošanas, ko mēs varam piemērot visās dzīves jomās. Mēs izstrādājam vairāku intelekta teoriju. Lasīt vairāk ""Izlūkošana nav nekas cits kā zināt, kā runāt par dažām lietām un citiem ar citiem, sasniedzot bezgalīgu gudrību"
-Yamamoto Tsunetomo-
Bibliogrāfija
Burgos, B. M. V., un Guatame, A. X. L. (2011). Kā garīgās un konceptuālās kartes stratēģija stimulē telpisko inteliģences attīstību universitātes studentos?. Tabula Rasa, (15), 221-254.
Dziekonski, M. (2012). Telpiskā inteliģence: apskatīt Howard Gardner. ArteOficio Magazine, 2(2).
Gardner, H. (1998). Vairākas inteliģences. Barselona: Paidós.
Lapalma, F. (2001). Ko mēs saucam Intelligence? Vairāku inteliģences un izglītības teorija. Iberoamerican Journal of Education.
Ramos, J. C., & Adánez, G. P. (1985). Kosmosa inteliģence un lidojumu piemērotība: pētījums no psihometrijas un informācijas apstrādes viedokļa. Universitāte, Filozofijas un izglītības zinātņu fakultāte.
Suárez, J., Maiz, F., un Meza, M. (2010). Daudzas inteliģences: pedagoģisks jauninājums mācību procesa pilnveidošanai. Pētniecība un pēcdiploma studijas, 25(1).
Van Schaik Leon (2008). Telpiskā izlūkošana: jauni arhitektūras nākotni. John Wiley & Son Inc Lielbritānija.