Stresa salīdzinājums vecākiem un bērna ar invaliditāti atkarības līmenis

Stresa salīdzinājums vecākiem un bērna ar invaliditāti atkarības līmenis / Emocionālie un uzvedības traucējumi

Zināt attiecības starp vecāku stresa līmeni ar viņu bērnu atkarības pakāpi Ar Teletón Baja California Sur bērnu rehabilitācijas centra lietotājiem tika veikts aprakstošs, korelatīvs, šķērsgriezuma pētījums..

Lai izmērītu vecāku stresa līmeni, Stresa novērtēšanas skala , kuru salīdzināja ar viņu bērnu atkarības pakāpi saskaņā ar WeeFIM skalu (Wee - Funkcionālā neatkarības pasākums) - Funkcionālās neatkarības mērīšana bērniem, datu analīzei tika izmantots Pearson tests, lai meklētu korelāciju. Šim nolūkam nominālā informācija tika tulkota skaitliskā informācijā. Tā rezultātā vecāku stresa līmenis un bērnu ar invaliditāti atkarības līmenis nerada tiešas proporcionālas attiecības, gluži pretēji ievērojot pretēji proporcionālas attiecības.

Šajā Psiholoģijas raksta rakstā mēs atklāsim a Stresa salīdzinājums vecākiem un bērna ar invaliditāti atkarības līmenis.

Jums var būt interesē: Mans dēls nerunā atsevišķi screams Index
  1. Jautājuma stāvoklis
  2. Teorētiskais ietvars
  3. Metodiskais dizains
  4. Metode
  5. Rezultāti:
  6. Secinājumi

Jautājuma stāvoklis

Šā pētījuma galvenais mērķis ir noteikt, vai bērnu ar invaliditāti vecāku stress pieaug, ja atkarība no viņu ikdienas dzīves aktivitātēm ir lielāka..

Ir svarīgi atzīt, ka, lai gan ir taisnība, ka visi bērni vecākiem sniedz satraukumu un prieku, bērna ar invaliditāti vecāki bieži turpina izmantot to, ko varētu saukt par aktīvo tēvu ilgāk nekā lielākā daļa..

Jo vairāk invalīdu ir bērns, jo grūtāk tā kļūst vecākiem nav jārisina. Starp vecākiem, kuri rūpējas par bērniem ar pilnīgu atkarību, pastāv lielas bažas par to, kas rūpēsies par savu bērnu, kad viņi vairs nebūs (Sinason, 1999), galvenokārt tāpēc, ka viņu bērni ir vairāk atkarīgi no aktivitāšu veikšanas. ikdienas dzīves pamatprincipi, ko raksturo universāls, saistās ar izdzīvošanu un cilvēka stāvokli, pamatvajadzībām, ir vērsti uz sevi un uzņemas minimālu izziņas spēku, automatizējot to īstenošanu agri, aptuveni 6 gadus vecumu, lai sasniegtu personisku neatkarību. BADL parasti ietilpst pārtika, tualete, vanna, kleita, personīgā mobilitāte, miega un atpūtas laiks. (Moruno & Romero, 2006)

No otras puses, ir daži svara faktori, kas ietekmē arī ģimeni, un tie visi ir tieši saistīti ar deficītu. Piemēram, bērna traucējumu veids, neatkarīgi no tā, vai tas ir juteklisks, motorisks un / vai garīgs, un tā apņemšanās pakāpe. Pēc tam pastāv liela atbildības sajūta pirms invaliditātes nepieciešamības. Tāpēc šķiet, ka tas, kas tiek dots un kas saņemts, nav pietiekams. Ir kaut kas pazudis un to nekad nevar aptvert.

Bērna ar deficītu uzlikšana Jauns izaicinājums: kā palikt personai, kā arī šī bērna tēvam. Šķiet, ka aizmirst faktu, ka vecāki pirmām kārtām ir cilvēki. Atgriešanās pie speciālistu birojiem, viņu visprasīgākā un apgādājamā bērna fizisko vajadzību pastāvīga apmierināšana, rehabilitācijas vingrinājumu nostiprināšana un ārstēšanas izmaksas. Pieprasījumu un pienākumu kalns parasti nokrīt uz pleciem, novēršot savu vietu un liedzot iespēju baudīt. Māte ir tā, kas parasti ir vairāk ieslodzīta situācijā. (Núñez, 2010).

Teorētiskais ietvars

Luna un citi (2012) secina, ka Dažas izmaiņas ģimeņu organizācijā rodas ar bērniem ar invaliditāti no ziņu saņemšanas brīža un beidzas, kamēr bērns ir pieaugušais. Starp tiem ir pāru līmeņu iespaids, tas ir, starp laulātajiem, izmaiņas laulības dzīvē, no pāris atteikšanās līdz jauniem mijiedarbības veidiem starp laulātajiem, piemēram, vīriešu iejaukšanās. bērnu audzināšana no sieviešu darba ievietošanas utt. Kas varētu tikt uztverts kā nelabvēlīgs stimuls, kas papildus negatīvām emocionālām reakcijām rada kaitējumu cilvēku veselībai.

Daudzi no tiem kaitīgu ietekmi tos nerada paši stimuli, bet gan reakcija uz viņiem. Tāpēc negatīvu emociju izpausme var nelabvēlīgi ietekmēt tos, kas tos izjūt, un tiem, ar kuriem viņi mijiedarbojas. Walter Cannon (Carlson, 1996), fiziologs, kurš kritizēja Džeimsas-Lange teoriju, iepazīstināja ar terminu stress, lai atsauktos uz fizioloģisko reakciju, ko izraisa nelabvēlīgu vai draudošu situāciju uztvere.

Nauerta (2009) pētījumos par vecāku stresu ar bērniem ar īpašām vajadzībām tika konstatēts, ka bērnu ar invaliditāti vecākiem bija lielāks stimuls, kas izraisīja stresu un vairāk dienu, kad viņiem bija vismaz viens stimuls, kas radītu stresu, salīdzinot ar vecākiem, kuriem bija bērni bez invaliditātes. Viņiem bija arī vairāk fizisku problēmu saistībā ar veselības problēmām.

No otras puses, siekalu paraugi tika novērtēti, lai izmērītu kortizola līmeni (bioloģisko marķieri, kam ir svarīga loma, sasaistot stresu ar veselības problēmām), un tika iegūta, atbildot uz to, ka bērnu vecāku ikdienas kortizola modeļi ir laikā, kad vecāki pavadīja vairāk laika ar saviem bērniem, viņi uzkāpa hroniski daudz augstākā līmenī nekā parasti.

No otras puses, Martínez et al (2012) pētījumos, ko viņi veica, lai noteiktu, vai ir korelācija starp aprūpētāja slogu un uztveramo atkarību Neoficiālo bērnu ar smagu smadzeņu trieku aprūpētāju izlasē viņi konstatēja, ka tikai neliela grupa uztvēra intensīvu slodzi un lielākā daļa uzskatāma par pilnīgi atkarīgu no nepilngadīgo fiziskā aspekta..

Pearson korelācijas analīze parādīja, ka Aprūpes saņēmēju fiziskā atkarība nav saistīta ar aprūpētāja slogu, tāpēc tiek secināts, ka šajā aprūpētāju izlasē fiziskā atkarība pacientiem neietekmē uztveramo slodzi. (Martínez et al., 2012) Profesionālajā praksē tiek novērots, ka dažos gadījumos vecāku stresa līmenis ir vairāk vai mazāk saistīts ar BADL atkarības pakāpi bērniem ar invaliditāti un, ņemot vērā No vienas puses, var redzēt, ka vecāki ar bērnu ar invaliditāti saņem vairāk stimulu, kas izraisa viņiem stresu, salīdzinot ar vecākiem, kuru bērniem nav invaliditātes (Nauert, 2009), un, no otras puses, novēro, ka Neformālie nepilngadīgo aprūpētāji, kuriem ir smaga smadzeņu trieka, kuri uzskata, ka šie nepilngadīgie ir pilnīgi atkarīgi no fiziskā aspekta, neuzskata, ka viņu aprūpe nozīmē lielāku slogu. (Martínez et al, 2012).

Pamatojoties uz to, tika veikts aprakstošs, korelatīvs, šķērsgriezuma pētījums, lai noteiktu attiecību starp stresa novērtējumu bērnu ar invaliditāti vecākiem un bērna atkarības pakāpi ikdienas dzīves aktivitātēm, ņemot vērā nepilngadīgo, kuriem ir dažāda veida invaliditāte, iedzīvotāju skaits.

Iegūtie rezultāti liecina, ka vecāku stresa līmenis nav tieši saistīts ar lielāku atkarību no bērniem ar invaliditāti attiecībā uz BADL, bet gluži pretēji, tas ir apgriezti proporcionāls, jo, jo lielāks ir atkarības līmenis no bērniem, jo ​​zemāks ir vecāku stress un jo mazāks ir atkarības līmenis, jo augstāks ir vecāku stresa līmenis..

Šie rezultāti ļauj pārdomāt ģimenes aprūpes vajadzības ka viņiem ir bērns ar invaliditāti, no citas perspektīvas, jo parasti tiek uzskatīts, ka tad, kad deficīts ir lielāks, ir nepieciešama arī vecāku uzmanība un trūkums (Núñez, 2010).

Metodiskais dizains

Lai noteiktu, vai bērnu ar invaliditāti vecāku stress pieaug, ja atkarība no ikdienas dzīves pamatdarbībām ir lielāka, tas tika veikts aprakstoša, korelējoša, šķērsgriezuma izmeklēšana noteikt, vai pastāv šādas attiecības, un tādējādi var pārbaudīt vai izslēgt pieņēmumu, ka lielāks atkarības līmenis no bērna ar invaliditāti BADL palielina vecāku stresa līmeni..

Pētījums tika veikts Teletón Baja California Sur bērnu rehabilitācijas centrā, kur tiek apmeklēti nepilngadīgie ar invaliditāti, kuriem ir neiro-muskuļu un skeleta sistēmas traucējumi un kas ietekmē veselības stāvokli, kas ietekmē nervu sistēmas. muskuļu un kaulu (neiromuskuloskeleta sistēma un kustība), kas ietekmē ķermeņa pozu, muskuļu tonusu un / vai kustības kvalitāti (motoriskās prasmes).

Katrā no neiromuskulārajiem traucējumiem ir dažādi simptomi un dažādas pazīmes, kas izraisa funkcionālu invaliditāti saistībā ar neatkarības pakāpi BADL. (Telethon, 1999-2009) Pētījumu apstiprināja Baja California Sur bērnu rehabilitācijas centra Ētikas un pētniecības iekšējā komiteja, kas reģistrēta ar numuru 1402.

Metode

Dalībnieki

Studiju populācijas īpatnības bija tās vecākiem un / vai bērnu ar invaliditāti mātēm, aktīvs CRIT BCS laikā, kad tika piemēroti svari, un ka viņu bērniem bija kāds no šādiem traucējumiem: muguras smadzeņu bojājumi, neiromuskulāras slimības, osteoartikulārās slimības, iedzimtas un ģenētiskas slimības un bērni līdz četriem gadiem ar smadzeņu traumu vai neiroloģiskiem bojājumiem. izveidota Atbilst 300 pacientu kopskaits. Lai iegūtu kopējo parauga paraugu, tika veikta izlases veida stratificēta izlases veida izlases veida vienkārša piestiprināšana 100 dalībnieki, sadalīti 5 slāņos atkarībā no palīdzības apjoma, ko pacienti pieprasa, lai veiktu ABVD.

Materiāls un metode

Lai noteiktu stresa līmeni bērnu ar invaliditāti vecākiem, Stresa novērtēšanas skala, savā vispārējā mēroga stresā, kas novērtēts, lai iegūtu novērtējumu par biežumu un intensitāti, ar kādu dažādas stresa situācijas ietekmē katra subjekta dzīvi. Intensitāti mēra ar Likert skalu no 0 (nekas) līdz 3 (ļoti daudz). (Mielgo un Fernández-Seara, 2014).

Lai identificētu atkarības pakāpi Bērniem ar invaliditāti ikdienas dzīvē pacientu klīniskie dati, vecāku iepriekšēja atļauja, parakstot informētu piekrišanu, un rezultāti, kas iegūti, piemērojot WeeFIM skalu (Wee - funkcionālās neatkarības pasākums) - funkcionālās neatkarības mērīšana bērniem. Šī skala sastāv no 18 elementiem, kas aptver trīs jomas: personīgo aprūpi, mobilitāti un izziņu, ko piemēro bērniem un jauniešiem no 6 mēnešu vecuma līdz 21 gadu vecumam..

Katra elementa novērtējums ir no 1 līdz 7 punktiem, sasniedzot ne vairāk kā 126 punktus, kas atšķiras atkarībā no jūsu vecuma, kā parādīts attēlā 1. tabula. Šī skala tika izvēlēta, jo tā nosaka invaliditātes smagumu un nepieciešamību pēc palīdzības, jo tā novērtē ikdienas dzīves un neatkarības pasākumu pabeigšanas pakāpi. (WeeFIM, 1998, 2000)

Pamatojoties uz iegūto informāciju, pētījumā tika sadalīti 20 dalībnieki katrā no WeeFIM pārvaldītajiem slāņiem, kā to norādīja 2. tabula. Un stresa līmenis vecākiem bija saistīts ar bērnu atkarības pakāpi ikdienas dzīvē. T

Tie tika ņemti vērā kā mainīgie lielumi, Dzimums, vecums, sociālekonomiskais statuss un bērnu skaits dalībniekiem.

Dalībnieku sociālekonomiskais līmenis tika iegūts tādā pašā veidā no klīniskajā datnē iekļautajiem datiem, homologizējot šo informāciju ar kritērijiem, ko noteikusi Meksikas Tirgus izlūkošanas un atzinumu aģentūru AMAI 8X7 asociācija (AMAI, 2011), grupējot tos trīs slāņos vai sociālekonomiskos līmeņos, kas ir augstie līmeņi, A, B, C +; vidējā līmeņa slāņi C, C-, D + un zemais līmenis, slāņi D un E.

Par datu analīze tika izmantota statistikas pakete SPSS Windows 20. versijai - pierādījums Pearson meklēt korelāciju, jo paraugam bija normāls sadalījums. Šim nolūkam nominālā informācija tika tulkota skaitliskā informācijā.

Rezultāti:

100 vecāku paraugam bija pozitīvas asimetrijas un leptocurtica līkne, bet Kolmogorova-Smirnova tests .169 parādīja normālu sadalījumu, tādēļ Pearson tests tika izvēlēts, lai meklētu korelāciju, jo paraugam bija normāls sadalījums.

Tiek novērots, ka paraugā primārie aprūpētāji galvenokārt ir dzimuši Sieviete par 97%, salīdzinot ar 3% vīriešu.

Aprūpētāju vecums primārais bija vecumā no 24 līdz 58 gadiem un bērnu ar invaliditāti vecums bija no 3 gadu vecuma līdz 19 gadu vecumam.

Bērnu skaits no izlases bija no 1 līdz 6 personām, kas bija ģimenes, kurām ir tikai viens dēls 21% un tiem, kam ir vairāk nekā 1 dēls, 79%.

Sociālekonomiskais līmenis no pētījuma dalībniekiem tika konstatēts vidējais līmenis 47% zemā līmenī 53%, neatrodot nevienu no augsta līmeņa 0%.

The stresa līmenis galvenie aprūpētāji bija: augsts 9%, vidēji 32%, zems 59%.

Attiecībā uz saikni starp vecāku stresa līmeni un bērnu ar invaliditāti atkarības pakāpi liecina, ka starp tām nav tiešas proporcionālas attiecības, tā vietā novērojot apgriezti proporcionālas attiecības, kā parādīts 1. attēlā..

Kas to mums saka stresa līmenis ir lielāks ģimenēs, kurās ir bērns ar invaliditāti, kurai nepieciešama minimāla palīdzība un, otrkārt, ģimenes, kurās viņu bērns atrodas neatkarības līmenī. Stresa līmenis bija zemāks ģimenēm ar bērnu, kam nepieciešama pilnīga palīdzība.

1. attēls. Asociācija starp bērnu ar invaliditāti atkarības pakāpi ar viņu vecāku stresa līmeni.

Tika konstatētas korelācijas starp vecāku stresa līmeni un mainīgajiem mainīgajiem:

  • bērna invalīda atkarības līmenis,
  • dzimums,
  • vecāki,
  • bērna invalīda vecums,
  • sociālekonomiskā līmenī,
  • bērnu skaits,
  • bērnu invalīdu,

Lai uzzinātu, vai kāds no šiem faktoriem tieši ietekmē vecāku stresa līmeni.

Iegūtie rezultāti to norādīja netika konstatēta statistiski nozīmīga korelācija, starp vecāku stresa līmeni un šiem mainīgajiem lielumiem, kā norādīts 4. tabulā.

Korelācija starp vecāku stresa līmeni ar bērna ar invaliditāti, dzimuma, vecāku vecuma, bērna ar invaliditāti vecumu, sociāli ekonomisko stāvokli, bērnu skaitu un bērnu aizņemto vietu invaliditāti.

Secinājumi

Pētījums parādīja, ka bērns ar invaliditāti faktiski rada zināmu stresu, un ka parasti māte ir tā, kas visvairāk ir ieslodzīta situācijā, kas ir galvenais aprūpētājs, galvenokārt sievietes (97%), kā arī ko izsaka Núñez (2010).

Pamatojoties uz pētījumā iegūtajiem rezultātiem, tika pierādīts, ka lielāka atkarība no bērna ar invaliditāti ikdienas dzīves pamatdarbībām nav tiešā proporcionālā vecāku stresa līmenim, kas ir līdzīgs tam, kas ir konstatēts. Martíneza et al (2012) pētījumi, kas korelēja fiziskās atkarības pakāpi ar primārā aprūpētāja slodzes uztveri bērniem ar cerebrālo trieku. Gluži pretēji, tika konstatēts, ka stresa līmenis ir apgriezti proporcionāls, tas ir lielāks ģimenēs, kurās ir bērns ar invaliditāti, kas prasa minimālu un mazāku palīdzību ģimenēm ar bērnu, kam nepieciešama pilnīga palīdzība..

Šajā pētījumā tika ņemti vērā citi invaliditātes veidi, pievienojot citus faktorus, lai noskaidrotu iespējamo stresa cēloni: galvenā aprūpētāja dzimums, primārā aprūpētāja vecums, bērna vecums ar invaliditāti, sociāli ekonomiskais līmenis, bērnu skaits un dzimšanas vieta tas, kas aizņem savu brāļu vidū dēlu ar invaliditāti, papildus atkarības pakāpei BADL. Nekonstatējot nozīmīgas korelācijas, kas saistās ar kādu no šiem faktoriem ar augstāku vecāku stresa līmeni.

Tas nozīmē, ka vecāku stress nebija tieši saistīts ar bērna ar invaliditāti atkarības pakāpi, ne arī citiem mainīgajiem lielumiem: liekot mums noliegt darba hipotēzi: Lielāka atkarība no ikdienas dzīves aktivitātēm, bērns ar invaliditāti palielina vecāku stresa līmeni. Un apstiprināt nulles hipotēzi: Lielākā atkarības pakāpe par bērna ar invaliditāti ikdienas dzīvi, nepalielina vecāku stresa līmeni. Šie secinājumi ļauj pārdomāt ģimeņu ar invaliditāti ģimenes aprūpes vajadzības no citas perspektīvas, jo parasti tiek uzskatīts, ka, palielinot deficītu, ir nepieciešama arī uzmanība un vecāku apģērbs (Núñez, 2010)..

Tagad ir svarīgi turpināt vai dziļāk iedziļināties šāda veida pētījumos kas ļauj mums ierosināt jaunas hipotēzes, lai noteiktu cēloņus vai iemeslus, kas var ietekmēt primāro aprūpētāju stresa uztveri, piemēram, ģimenes, kurām ir bērns, kam nepieciešama pilnīga palīdzība, var būt atteikusies no sava bērna invaliditātes stāvokļa un ģimenēm, kurām ir bērni, kuriem nepieciešama minimāla palīdzība vai kuri ir neatkarīgi, iespējams, ir augstāks stresa līmenis sakarā ar cerībām, kas tām var rasties attiecībā uz attīstību vai diagnozes nepieņemšanu. jā.

Anyway, kā jūs varat redzēt, šie rezultāti atver jaunas pētniecības līnijas, kas ļauj atbildēt par to, kādas ir raksturīgās pazīmes vai faktori, lai bērni ar invaliditāti, kuriem nepieciešama minimāla palīdzība vai kuri ir neatkarīgi, rada augstāku stresa līmeni. Tādā pašā veidā, lai uzzinātu faktorus, kas iejaucas, lai bērnu ar invaliditāti vecāki, kuriem nepieciešama pilnīga apmeklēšana, rada zemāku stresa līmeni attiecībā pret pirmajiem..

Pamatojoties uz rezultātiem, var secināt, ka vecāku, kuriem ir bērns ar invaliditāti, kas pieprasa minimālu palīdzību vai ir neatkarīgs, iedzīvotājiem ir nepieciešams plašāks psiholoģisks ārstēšanas veids, kas ļauj viņiem sasniegt emocionālu līdzsvaru, kas samazinās stresa līmeni.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Stresa salīdzinājums vecākiem un bērna ar invaliditāti atkarības līmenis, Mēs iesakām ieiet mūsu emocionālo un uzvedības traucējumu kategorijā.