Kā būt labs treneris? Trenera 11 sacensības

Dažādas asociācijas ir mēģinājušas definēt trenera prasmes, kas nepieciešamas, lai viņu darbs būtu labs. Termins kompetence ir ļoti plaši izplatīta darbavietā, jo tā ir labs sniegums darba vietā, kur strādājat.

Lai gan. \ T darba jomā, To izmanto arī citās jomās, piemēram, personāla attīstība un izglītību.

Trenera kompetence: kas ir?

Šajā rakstā ir apskatīti 11 visizplatītākie treneru sacensības, un šim sarakstam Starptautiskā autobusu federācijan (ICF). Šīs kompetences ir izveidotas dažādiem mērķiem: nodrošināt pamatprincipu kopumu labas profesionālās darbības veikšanai vai salīdzināt un uzlabot apmācības programmu.

• Lai uzzinātu vairāk par kompetences jēdzienu, varat izlasīt mūsu rakstu: "Kā saskarties ar intervijām pēc kompetences: 4 atslēgas, lai iegūtu darbu".

Kā būt labs treneris

Pēc paskaidrojuma, ka tās ir trenera prasmes, seko prasmes, prasmes un attieksme, kas nepieciešama labam profesionālajam darbam:

1. Ievērot ētikas un deontoloģijas normas

Šī kompetence attiecas uz spēja izprast profesionālo ētiku un standartus kā arī jāievēro profesijas deontoloģijas kodekss. Nepieciešams ne tikai saprast šīs normas un vērtības, bet ir nepieciešams tos piemērot arī labu profesionālo praksi. Turklāt deontoloģiskais kods ir specifisks un ir svarīgs coaching kompetences aspekts, jo tas skaidri atspoguļo atšķirības starp coaching, konsultāciju, psihoterapiju un citām atbalsta profesijām..

2. Izveidot coaching līgumu

Tā ir spēja saprast, kas ir nepieciešams katrā konkrētajā mijiedarbības treneris-coachee un noslēgt vienošanos ar klientu par procesu un coaching attiecībām. Tāpēc šajā konkursā dominējošā kešatmiņa saprot un efektīvi iepazīstina klientu ar instruktāžas attiecību vadlīnijām un specifiskajiem parametriem (loģistika, maksas, grafiks, trešo personu līdzdalība utt.). Tā arī panāk vienošanos par to, kas ir un kas nav piemērots attiecībās, par autobusu piedāvātajiem pakalpojumiem un izmantoto metodi..

3. Izveidot uzticību un intimitāti ar klientu

Tā ir spēja radīt labvēlīgu vidi Veicināt cieņas un savstarpējās uzticēšanās attīstību. Šī kompetence izpaužas tāpēc, ka treneris uzrāda patiesu interesi par klientu, nepārtraukti demonstrē profesionālo un personīgo integritāti, nosaka skaidrus līgumus, parāda cieņu pret klienta viedokli, atbalsta klientu viņa lēmumos un vienmēr respektē coachee privātumu (trenera klients).

4. Klātbūtnē coaching

Tā ir spēja būt pilnībā informētiem un spontānām attiecībām ar klientu, izmantojot stilu atvērta, elastīga un droša. Treneris izmanto savu intuīciju un uzticas savām iekšējām zināšanām, spēj atpazīt, ka viņš nezina visu un parāda uzticību, strādājot ar spēcīgām emocijām. Trenerim ir pašpārvalde, kas nepieciešama, lai vadītu klientu bez pārspīlējuma.

5. Aktīva klausīšanās

Treneris zina, kā pilnībā koncentrēties uz to, ko klients saka un nesaprot, un saprot to vārdu nozīmi kontekstā. Tā ir viena no trenera kompetencēm, kas ir saistīta ar komunikācijas prasmes, tā kā ar aktīvu klausīšanos tiek pievērsta lielāka uzmanība tam, ko klients saka, bet tas arī palīdz coachee izteikt sevi.

6. Jautājiet stingri

Tas ir viens no viņa darba reprezentatīvākā trenera kompetencēm, jo ​​viņam ir jādarbojas spēcīgi jautājumi, tas ir, jautājumi, kas atklāj informāciju, kas nepieciešama, lai iegūtu vislielāko labumu košejam. Šie jautājumi padara košeju pārdomātu, tas ir, viņi atbalsta pašapziņu un pašrefleksiju un palīdz klientam rīkoties. Apmācībā tiek izmantoti sociāli jautājumi.

7. Tieša saziņa

Tā ir spēja efektīvi sazināties coaching sesiju laikā un spēja izmantot valodu, kas ir pozitīva un efektīva attiecībās ar coachee. Treneris, kas dominē šāda veida konkursā, veic a efektīva atgriezeniskā saite, ir skaidrs un tiešs, skaidri norāda trenera-coachee attiecību mērķus un izmanto atbilstošu un cieņu aizraujošu valodu, veicinot izcilu saikni.

8. Izveidot izpratni

Tā ir spēja precīzi integrēt un novērtēt dažādus informācijas avotus un veikt interpretācijas, kas palīdz klientam apzināties un tādējādi izpildīt saskaņotos mērķus. Treneris, piemēram, rada izpratni dažādos veidos, ierosināt pārdomas meklējot lielāku sapratni par košeju vai palīdzot košeikam noteikt ierobežojošos uzskatus kas neļauj jums augt.

9. Projektēšanas darbības

Spēja radīt nepārtrauktas mācīšanās iespējas ar klientu coaching un darba un dzīves laikā kopumā. Šis konkurss attiecas uz trenera darbu kas būtu sniedziet coachee ar zināšanām par jaunām darbībām kas visefektīvākajā veidā sekmē saskaņotos rezultātus. Tādā veidā treneris palīdz coachee definēt jaunas darbības, kas ļauj viņam demonstrēt, padziļināt un apgūt jaunu mācīšanos. Tas arī liek klientam izpētīt jaunas idejas un alternatīvas situācijas, veicinot pieredzes apguves iespējas.

10. Plānojiet un izveidojiet mērķus un mērķus

Tā ir spēja izstrādāt un uzturēt efektīvu koučinga plānu. Treneris apkopo savākto informāciju un izstrādā coaching plānu mērķu sasniegšanai. Mērķi ir sasniedzams, izmērāms, specifisks un sasniedzams noteiktā laikā. Labs treneris spēj veikt pielāgojumus plānotajā un palīdz klientam piekļūt resursiem, kas nepieciešami mērķu iegūšanai un izpildei.

11. Pārvaldiet progresu un atbildību

Trenera kompetencē ir spēja uzturēt uzmanību klientam svarīgajā un nodot atbildību par darbību. Šim nolūkam, treneris paaugstina un jautā klientam par darbībām, kas noved viņu pie vēlamā mērķa un plānots, veicina košejas pašdisciplīnu, dod efektīvu atgriezenisko saiti un pozitīvi saskaras ar klientu, ja tā neatbilst noteiktajām darbībām.