Estētiskās emocijas, skaistuma emocionālā ietekme

Ievērojiet Zvaigžņotā nakts Van Goga, pamodoties, lai redzētu saullēktu, iepriecinātu Neciešamais vieglums no Milānas Kunderas vai aizveriet acis, lai klausītos Mēness gaisma Debussy ir neizskaidrojamas pieredzes, kas pamodina emociju viesuļvētru. Mākslas skaistums un dažas mūsu ikdienas parādības ir tik milzīgas, ka nav iespējams to nodot kādā brīdī. 

Šī sajūta, šī dziļa pieredze, kas ņem vērā mūs, kad mēs novērojam mākslas darbu, ainavu vai pievilcīgu seju, ir atbildīga par emocijām. Patiesībā, ja mēs par to labi domājam, Viens no svarīgākajiem mākslas mērķiem ir radīt emocijas, sazināties, dalīties tajos vai pamodināt tos novērotājā. Tādējādi šāda dziļa saikne. Tagad viņi nav tikai emocijas, mēs runājam par estētiskām emocijām.

"Mākslinieciskā skaistums nav skaistas lietas pārstāvēšana, bet skaistā lietas attēlā".

-Immanuel Kant-

Estētiskās emocijas

Estētiskās emocijas ir emocionālā reakcija uz skaistumu, pirms jebkura veida skaistuma, saskaņā ar Barselonas Universitātes profesoru Rafael Bisquerra. Šajā kontekstā skaistumu var saprast kā mākslas darbu, ainavu vai konkrētu personu. Viss notiek, ja tas spēj radīt emocionālu ietekmi.

"Skaistums izzūd dzīvē, bet mākslā tas ir nemirstīgs".

-Leonardo Da Vinči-

Pat ja šāda veida emocijas rodas, reaģējot uz noteiktām mākslas izpausmēm, tie ir fenomens, kas pārsniedz mākslas darbus, tas ir, tie pārsniedz. Tā ir emocionālā pieredze pirms skaistuma, kas ir no jutīguma, savienojuma auglis ar to, kas tiek novērots vai dažos gadījumos, sajūta un kas rada ļoti patīkamu sajūtu, gandrīz neaprakstāma.

Tagad labi, estētiskās emocijas ne tikai ietver baudu, patīkamu un pozitīvu; arī nepatīkamās un negatīvās sajūtas atbilst tām. Piemēram, novērojot gleznu 3. maija nāvessoda izpilde Goya mēs varam justies dusmām, dusmām vai nemiers, atkarībā no tā, kādu nozīmi mēs viņam dodam, un mūsu personīgo vēsturi. Kā arī vērot skulptūru Psihes mīlestība Antonio Canova var pamodināt nostalģiju, mīlestību un maigumu. Viss ir atkarīgs no mūsu izskata.

Svarīga ir radītā burvju saistība ar skaistumu, emocionālās ietekmes personīgā pieredze. Līdz ar to estētisko emociju jēdziens ir tik neskaidrs, jo katrs no mums izjūt tos no dažādiem stimuliem. Turklāt tie ir praktiski nezināms fenomens, kam ir gan aizstāvji, gan atturētāji. Daži no tiem, kas uz tiem atsaucās, ir Dickie (1974), Lazarus (1991), Hjort un Laver (1997) un Levinson (1997)..

Estētisko emociju noslēpums un tajā pašā laikā grūtības ir atrodamas saprast, kā un ar kādiem nosacījumiem viņi var nākt ar māksliniecisku, sporta, zinātnisku utt. Tādējādi izglītības joma tiek uzskatīta par vienu no labākajiem kontekstiem, lai uzsāktu kontaktu ar viņiem.

"Skaistums neizskatās, tas tikai izskatās".

-Albert Einstein-

Estētiskās emocijas izglītībā

Saskaņā ar Rafael Bisquerra, izglītības mērķim jābūt izbaudīt estētiskās emocijas. Iepazīstināt studentus ar šāda veida emocijām ne tikai teorētiskā līmenī, bet arī ieviešot tādas situācijas, kas dod priekšroku emocionālai estētiskajai pieredzei. Tas ir, iemācīties satraukties un baudīt to, kā norāda Bisquerra.

"Skaistumu ir grūti spriest: skaistums ir mīkla".

-Fjodors Dostojevskis-

Šī metodika ne tikai atvieglo studentu kontaktu ar emocionālo pasauli, bet arī kaut kādā veidā tas ietekmē arī tādus aspektus kā emocionālā izpratne un regulēšana. Mākslas darba pārdomāšana var pamodināt dažādas jūtas un emocijas atkarībā no studenta konteksta un personīgās vēstures, kam jāiemācās pārvaldīt.

Tādējādi tādi priekšmeti kā plastiskā izglītība, mūzika, dabaszinātnes vai mākslas vēsture kļūtu par galveno emociju mehānismu no pieredzes viedokļa, kas savukārt varētu izmantot kā motivāciju mācīties. Tagad labi, tas nozīmē, ka emocionālā izglītība tiek uzskatīta par transversālu jautājumu, kas jāintegrē mācību programmā. 

Strādā, lai izjustu estētiskās emocijas

Pirms pabeigšanas es gribētu atstāt jūs mākslas darbu izvēle, lai jūs varētu cieši izjust, kādas ir estētiskās emocijas. Viņi var jūs pamodināt, vai arī tas tā nebūs, tas būs atkarīgs no katra no jums ...

Rozā nakts, ko vada Vicents Van Gogs

Soneto 126 Lope de Vega

"Lai nolaisties, uzdrīkstētos, būt dusmīgiem, skarbiem, liberāliem, nenotveramiem, iedrošinātiem, mirstīgiem, mirušiem, dzīviem, lojāliem, apburošiem, gļēviem un drosmīgiem;

lai nezinātu no labā centra un atpūtas, lai būtu laimīgs, skumjš, pazemīgs, lepns, dusmīgs, drosmīgs, bēglis, apmierināts, aizvainots, aizdomīgs;

bēgt no sejas uz skaidru vilšanos, dzert indi ar mīkstu šķidrumu, aizmirstiet labumu, mīlies bojājumus;

ticiet, ka debesīs elle atbilst, dodam dzīvībai un dvēselei vilšanos, tā ir mīlestība, kas to mēģināja zināt..

Bēthovena Elisai

Yucatan (Meksika) kroni

Jason deCaires Taylor okeāna atlants

Vēlos, lai jūs būtu šeit Pink Floyd

Aleksandra Milova mīlestība

Bibliogrāfiskās atsauces

Bisquerra Alzina, Rafael (2009). Emociju psihopēdija. Madride: S

Tēlniecības vāka attēls Paplašināšanās Paige Bradley

Māksla ir veids, kā būt nemirstīgs Vai māksla ir nemirstīgs? Šodien mēs atklāsim to mākslas daļu, kurā mēs nekad nepārtraucam domāt un kam ir daudz ko atklāt. Lasīt vairāk "