Izlūkošanas atšķirības starp vīriešiem un sievietēm

Ja mēs skatāmies tikai uz fizisko, mēs varam teikt, ka pastāv dažas acīmredzamas atšķirības starp vīriešiem un sievietēm.

Balss lielums, muskuļu spēks, smagums un tonis, mati, ķermeņa tauku izvietojums, hormonālie cikli ... visos šajos aspektos mēs varam atrast atšķirības seksuālajā dimorfismā. Patiesībā pat smadzeņu līmenī mēs varam atrast dažus atšķirīgus aspektus.

Bet ... kas notiek, kad mēs runājam par tādiem faktoriem kā izlūkošana? Vai pastāv atšķirības izlūkā starp vīriešiem un sievietēm? Vai cilvēki, kas dzimuši ar vienu dzimumu, ir garīgi spējīgi nekā citi? Šis ir jautājums, kas gadu desmitiem ir radījis daudz strīdu, bet ir arī veicinājis ļoti interesantu pētījumu uzsākšanu.

• Saistīts raksts: "7 atšķirības starp vīriešiem un sievietēm"

Atceroties: kas ir intelekts?

Lai redzētu, vai vīriešu un sieviešu inteliģence atšķiras vai nav, vispirms ir jāatceras, par ko mēs runājam, kad mēs lietojam vārdu "izlūkdati"..

Lai gan šajā sakarībā ir vairākas pozīcijas, izlūkošana parasti tiek saprasta kā spēja vai spēju kopums ļauj efektīvi un funkcionāli pielāgoties videi reālā laikā, pareizi izmantot pieejamos resursus un izstrādāt dažādas stratēģijas atkarībā no izaicinājuma vai problēmas, kas rada vidi.

Tādējādi inteliģence ļauj mums saprast gan sevis, gan dažādus stimulus, kas mūs ieskauj, organizē mūsu domāšanu, apstrādā informāciju, saprot, plāno, kavē vai attīsta uzvedību un procedūras. Tas ir būtisks cilvēka izdzīvošanas un funkcionalitātes elements dabā un sabiedrībā.

Kad izlūkdati ir definēti vispārīgi, atgriezīsimies pie tēmas, kas piešķir šo rakstu: vai pastāv ievērojamas atšķirības starp šo vīriešu un sieviešu kapacitāti??

Vīrieši un sievietes: atšķirīgi vai vienlīdz gudri?

Vēstures laikā šīs spējas vai spēju kopums ir novērtēts, izmantojot dažādas metodes un novērtēšanas mehānismus. Viens no visbiežāk izmantotajiem ir psihometrisko testu izmantošana, kas var izmērīt gan vispārējo inteliģenci, gan šīs specifiskās iemaņas..

Pētījumos, kas veikti saistībā ar atšķirībām starp dzimumiem attiecībā uz intelektuālajām spējām, konstatēts, ka vispārējā līmenī nav būtisku atšķirību., sievietes un vīrieši ir tikpat gudri vai, drīzāk, nav atkarīgs no tā bioloģiskā dzimuma inteliģences līmeņa, ar kuru mēs esam piedzimuši.

Turklāt, lai gan tas ir redzams vīriešu smadzenes ir proporcionāli lielākas nekā sieviešu smadzenes, ir pierādīts, ka izmēru atšķirībām nav jāietver atšķirības izlūkošanas līmeņos, ja vien tas nav ļoti izteikts.

Tādējādi gan vīrieši, gan sievietes ir vienlīdz spējīgas pielāgoties videi un izveidot daudzus citus risinājumus. Tomēr, ja paskatās uz dažādām iespējām vai apakškomponentiem, kas ir daļa no tā, ko mēs saucam par izlūkdatiem, jūs varat redzēt, ka ir dažas atšķirības konkrētos aspektos..

Diferenciālie aspekti

Lai gan kopumā mēs varam teikt, ka vīriešiem un sievietēm kā kolektīviem ir līdzīgs izlūkošanas līmenis, lai neviena no tām vispārējā aprēķinā nebūtu pārāka par citu, dažādu testu, testu un uzdevumu izpilde atspoguļo, ka ir daži punkti vai elementi kurā dzimums ir nedaudz augstāks.

Tajā ir uzsvērta arī atšķirība izlūkdatu izplatīšanā, kas vienā gadījumā ir daudz mainīgāka nekā otra.

Tajos: neliels pārākums matemātiskās un vizuālās prasmes

Loģiski matemātiskās prasmes un jo īpaši vizuālās manipulācijas ir elementi, kuros vīriešiem parasti ir bijuši augstāki rādītāji, salīdzinot ar tiem. Tātad loģikas pārbaudēs kosmosa vīriešu aprēķināšana vai manipulācija mēdz būt labāka.

Grafiskais un vizuālais materiāls parasti ir labāk apstrādāts ar vīriešiem, un tas arī ir nedaudz labāks, ja runa ir par orientāciju telpā.

Tajos: neliels pārākums verbālajā un valodas prasmē

Dažādās pārbaudēs sieviete ir parādījusi, ka parasti viņai ir lielāka verbālās sfēras un valodas vadība nekā viņas vīriešiem. Tie parasti ir labāk uzdevumos, kuros ir nepieciešama spēja apvienoties, saprast un izpausties. Viņi parasti aizņem mazliet mazāk laika, lai kodētu informāciju, kas saņemta, izmantojot valodu.

Saistībā ar šo faktu mēs varam novērot, ka sieviešu dzimumam ir augstāks emociju līmenis nekā vīriešiem. Parasti sievietes mēdz izteikties vairāk un būt informētākām un plašākām ar savām emocijām, vairāk atspoguļojot, kā un kāpēc viņi jūtas kā viņi dara.

Tomēr ir jāpatur prātā, ka šajā fenomenā arī dzimumu lomas iejaucas, kas, cita starpā, soda vīriešus, kas daudz izrāda savas emocijas..

CI dispersija vai viendabīgums

Statistikas līmenī ir novērots, ka, lai gan vīriešiem un sievietēm ir tāds pats inteliģences līmenis, kas to saprot kā vispārējo garīgo spēju, ko mēra ar IQ, pastāv atšķirības to sadalījumā starp iedzīvotājiem..

Dati liecina, ka parasti, sieviešu dzimumam ir mazāka izkliede attiecībā uz intelektuālo koeficientu, vīrietis mēdz būt daudz izkliedētāks.

Tas nozīmē, ka, lai gan parasti sievietēm ir intelektuālās invaliditātes un apdāvinātības gadījumi, viņu izlūkošanas vērtības parasti ir ļoti tuvas vidējam līmenim, un iedzīvotāju homogēnums ir augsts..

Runājot par vīriešiem, vairumam no tiem ir arī vidējais līmenis, bet ir daudz vairāk gadījumu ar ekstremālām vērtībām gan virs, gan zem minētā vidējā līmeņa nekā sievietēm. Citiem vārdiem sakot, vīriešiem ir daudz vairāk intelektuālās invaliditātes un apdāvinātības nekā sievietēm.

Atšķirības smadzenēs

Neuroanatomiskajā līmenī ir konstatētas nelielas atšķirības inteliģencē pēc dzimuma, kas varētu palīdzēt izskaidrot eksperimentālajā līmenī konstatētās atšķirības. Ir vairākas smadzeņu daļas statistiski tie ir lielāki vai mazāki vienā no abiem dzimumiem.

Piemēram, sieviešu dzimumam parasti ir lielāks balto vielu īpatsvars un lielāks korpusa skarbums, kas ir saistīts ar ātrāku informācijas pārraidi starp dažādām puslodes un struktūrām. Turklāt limbiskā sistēma, smadzeņu daļa, kas rada emocijas, mēdz būt nedaudz lielāka.

Runājot par vīriešu dzimumu, jūsu smadzenēm ir lielāka daļa pelēkās vielas, kas atbild par informācijas apstrādi, kad tā ir nosūtīta no citas nervu sistēmas daļas. Vīriešiem parasti ir arī lielāks hipotalāms.

Tomēr mums ir jāpatur prātā, ka tas, ko mēs dzīvojam, un tas, kā mēs rīkojamies, nav vienvirziena produkts, ko mēs esam smadzenēs, bet tas ir tiks ietekmēta un tiks ietekmēta vides stimulēšana.

Tādējādi, piemēram, ja persona, kas gadiem ilgi ir veltīta mūzikai, apmācības rezultātā galu galā attīstīs un stiprinās noteiktas smadzeņu vietas. Ar šo es plānoju teikt, ka papildus anatomiskajām atšķirībām, kas galvenokārt rodas seksuālās dimorfisma ģenētiskā mantojuma dēļ, dažas konstatētās atšķirības ir saistītas ar izglītību, kultūras un sociālajām cerībām, mūsu lomām un pieredzi..

Izglītības un dzimumu lomas loma

Lai gan konstatētās atšķirības bieži ir saistītas ar pētāmo cilvēku dzimumu, patiesība ir tāda, ka sociālkulturāliem faktoriem ir liela ietekme uz viņu skaidrojumu..

Tādējādi konstatētās atšķirības nevar attiecināt tikai uz to, ka ir vīrietis vai sieviete, bet arī mums jāapsver sekas, ko izraisījušas dažādas dzimuma lomas, kas piešķirtas katram dzimumam. Tieši tāpēc pētījums, kas šķērso informāciju par atšķirību starp vīriešiem un sievietēm ar to, kas ir saistīts ar dažādām kultūrām, ir ļoti svarīgs, jo tas ļauj labāk nošķirt ģenētiku un dzimumu lomas..

Tradicionāli vīriešu loma ir bijusi aizsargs, ka darba ņēmējs un neticama būtne, kurai ir jāsaņem uzturs mājās. Tāpēc tai ir jābūt spēcīgai un spējīgai risināt daudzās problēmas, ko vide viņiem rada, manipulējot ar fizisko vidi. Sieviešu gadījumā viņu tradicionālā loma ir dzīvības devējs, mīlošs mājsaimniece, kas rūpējas par saviem pēcnācējiem un ir veltīta labklājības nodrošināšanai mājās un / vai ārpus mājas. Šīs uzlīmes liek mums to redzēt cilvēka tradicionālā loma ir bijusi daudz instrumentālāka un visvairāk emocionāli relatīvā sieviete.

Tādējādi visā vēstures daļā katrs dzimums ir izglītots, lai sasniegtu vērtības un ieražas, kas šo lomu saglabā vairāk vai mazāk. Kopš bērnības viena no otras ir pieprasītas dažādas prasmes, kas laika gaitā rada atšķirības pasaules organizēšanas un redzēšanas veidos..

Tas, ka liela daļa atšķirību rodas izglītības faktoru dēļ, ir viegli pamanāms, ja ņemam vērā pašreizējo situāciju: pakāpeniski pieaugot vienlīdzībai izglītībā un atvieglojot un atvieglojot dzimumu lomas, arvien vairāk sieviešu redzam veltīts vairāk tehniskiem jautājumiem un arvien vairāk vīriešu ar augstu izteiksmes un emocionalitātes līmeni. Laika gaitā ir novērots, ka atšķirības pakāpeniski samazinās.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Bausela, E .; Colom, R. un Zara, M.J. (2004). Dzimumu atšķirību psiholoģija. Madride: Jauna bibliotēka, 429.Indivisa. Pētniecības un pētījumu biļetens [tiešsaistē]: [Apspriešanās datums: 2017. gada 5. februāris]. Pieejams šeit.

• Colom, R. & García, O. (2002). Dzimumu atšķirības šķidrā izlūkā vidusskolu beidzēju vidū. Personība un individuālās atšķirības, 32 (3), 445 - 451.

• Maccoby, E. E. & Jacklin, C. N. (1974). Dzimumu atšķirību psiholoģija. Stanford: Stanford University Press.