Taustiņi, lai veicinātu lasīšanas prieku bērniem

Tā ir dāvana. Lasīšanas vērtības nodošana bērniem ir cieņa viņu dzīvībai un vispārējai kultūrai. Tas ir izaicinājums iztēlei, iespēju pasaulei, kurā jūs varat attīstīt savas emocionālās un intelektuālās jomas.

Un vēl vairāk, sākumā lasot no bērnības, bērni iegūs savas valodas un intelektuālās prasmes. Viņi var smieties, sapņot, spēlēt ar realitāti, veicināt viņu zinātkāri, kā arī dalīties ar lietām ar apkārtējiem cilvēkiem.

Grāmata ir atslēga uz citu pasauli, caur kuru atklāt jaunas valstis, personības, ceļot pa laiku un telpu, un, protams, vēlas vairāk.

Tā kā varbūt, beidzot ar Lewis Caroll, jūs uzaicina atklāt Jules Verne. Pēc tam, kad Verne, iespējams, nāks Robert Louis Stevenson, un kas zina, vai viņi atklās Conan Doyle Visumu. Klasika vienmēr ir labs pīlārs, ar kuru sākt.

Sarežģīts uzdevums?

Tomēr ne vienmēr ir viegli veicināt lasīšanas prieku bērniem, mēs zinām. Šodienas bērnus regulē komforts un ātrums. Jaunās tehnoloģijas dod viņiem pieeju plašākai un vizuālai pasaulei, ar kuru viss, absolūti viss, šķiet vieglāks. Viņi cenšas grūtāk.

Iztēlei nav stūra, jo viss ir pārāk skaidrs. Kur ir noslēpums, smalkums un atklājums? Xbox vai šīs konsoles vadīklas tos jau padara par neticamu pasauli, ko radījušas videojuegos lielās industrijas, ka tās mazliet mazliet pārspēj grāmatu visumu..

Kā vecākiem, mātēm, vecvecākiem, vecmāmiņām un pedagogiem mums nevajadzētu to atļaut. Mums ir jāsadala laiks, lai rādītu rādījumus. Bet kā viņus interesēt?

Stratēģijas, lai bērnus iepriecinātu ar lasīšanu

1. Esiet piemērs

Mēs nevaram pārliecināt nevienu par kaut ko, ja, pirmkārt, mēs nepiedāvājam piemēru. Nav jēgas piespiest bērnu lasīt, ja viņš mūs redz pie klēpjdatora vai televīzijas. Ievietošana nekad nav pietiekama. Ja no ļoti maziem, kas mūs redz, kopā ar grāmatu viņi jūtas ieinteresēti, ka viņi jums jautā, ka viņi jums atdarina.

2. Agrīna iedarbība

Ticiet vai nē, bērni saprot daudz vairāk, nekā jūs domājat. Viņi jau saprot daudz vārdu, pirms viņi sāk runāt. Pirms sākat lasīt, jūs varat iegūt daudzas citas zināšanas: poētiskā valoda, vārdu spēles un rimi, mutvārdu vēstures klausīšanās ... .

Būtībā tie ir jāstimulē. Sēžot pie viņiem blakus stāstu grāmatai un lasot viņus, viņiem būs skaidrs stimuls. Klausoties savu balsi, jūsu intonāciju, stāstu ... ir nelieli soļi, līdz jūsu smadzenes ir pietiekami nobriedušas, lai nokārtotu lasītāja-rakstnieka procesu.

Tas viss notiek pirms trim gadiem, kad viņi vairāk interesē skaņu nekā saturs, bet ir ļoti noderīgi, lai viņi internalizētu visu šo valodu. To lasīšana pat pirms viņi sāk staigāt, ir neticami izdevīgi.

3. Organizācija

Jums ir jāizveido grafiks. Bērniem ir vajadzīgas vadlīnijas un noteikumi. Zināt, kad jādara noteiktas lietas: mājas darbi, uzkodas, vakariņas, dušas laiks, lasīšana pirms gulētiešanas, videospēles tikai nedēļas nogalē ... .

Tas ir tikai piemērs, bet ar to mēs vēlamies jums pateikt, ka vadlīnijas ir būtiskas, lai viņi varētu iemācīties pārvaldīt savu laiku, kā arī justies droši, zinot, ko mēs no viņiem vienmēr sagaida. Un atcerieties, ka neatlaidība ir būtiska. Kad viņi ir atviegloti, šai vakardienas grāmatas nodaļai vienmēr vajadzētu būt.

4. Piedāvāt lasīšanas brīvību

Nelietojiet virsrakstus. Pievērsiet uzmanību savām gaumēm un piedāvājiet ieteikumus. Neuztraucieties, ja sākat, piemēram, komiksu pasaulē, ir labs solis un lielisks visums, kas var apvienoties ar līdzīgas tēmas grāmatām: fantāziju, piedzīvojumu, zinātnisko fantastiku ...

Rīkojieties kā ceļvedis, bet neuzspiežiet savu gaumi un ņemiet vērā arī viņu evolūcijas brīdi. Bērni strauji aug, un, to saprotot, viņiem būs jaunas vajadzības. Y katram vecumam un katram personīgajam brīdim vienmēr ir piemērota grāmata.

Ieteikt, mācīt, komentēt ... Paturiet to prātā Jūs varat stimulēt garšu bērniem lasīt ar vairāk līdzekļu. Paskaidrojiet, ka vampīru filma, ko esat redzējis filmās un ko jums patika tik daudz, ir balstīta, piemēram, uz grāmatu. Kas ir Walt Disney filma, tas ir labs stāsts, lai varētu lasīt naktī ...

5. Atbildiet uz saviem jautājumiem un visiem vārdiem

Klausieties, kas jums jāsaka mazajiem. Vienmēr Dažreiz mums pēcpusdienā nav laika, kad viņi atgriežas no skolas. Bet paturiet prātā, ka, ja jūs neatsaucaties uz viņu jautājumiem, viņu idejām vai komentāriem tagad, kad tie ir mazi, nāk diena, kad viņi pārtrauks meklēt jūsu uzmanību vai konsultēties ar jums.

Tāpēc nevilcinieties, vienmēr dodiet viņiem laiku komentēt šo grāmatas nodaļu, uzklausīt savas idejas, ieteikt vairāk lietu un asināt savu iztēli. Jūs esat jūsu lielākais iedrošinājums.

7 ieguvumi, lasot katru dienu Lasīt katru dienu dod mums daudz vairāk, nekā mēs domājam. Šajā rakstā mēs varam redzēt 7 ieguvumus, kas saistīti ar ikdienas lasīšanas praksi un dažiem trikiem, lai sasniegtu šo mērķi. Lasīt vairāk "