Rita sērijas 6 mācības (attiecas uz jūsu dzīvi)

"Rita", dāņu sērija, izlaista 2012. gadā, to var klasificēt kā dramatisku komēdiju, kas parāda tās varoņa (Rita Madsen) personīgo un profesionālo pieredzi. Šis skolotājs, kurš praktizē Dānijas valsts skolā, jau gandrīz četrdesmit gadus vecs un bez matiem uz mēles, ir iedzimta tendence pretoties noteiktajām normām.

Četru sezonu laikā, kas izdotas līdz šim (un bez oficiāla apstiprinājuma par tās atjaunošanu vai pabeigšanu), zemes gabals refleksīvā un kritiskā veidā izskaidro problēmas un nevienlīdzības, kas var rasties pēc būtības. mācīšanas darba veikšanā, kā arī cita veida krustcelēs, konfliktos un personiskajās un starppersonu pieredzēs, ko varonis dzīvo savā pazīstamākajā un sentimentālajā vidē.

• Varbūt jūs interesē: "Psiholoģiskā sērija: 20 TV sērijas, kuras katram psihologam vajadzētu redzēt"

Daiļliteratūra vērsta uz izglītības uzdevumu

Ņemot vērā to, ka tā ir sērija, kurā dažās situācijās, kas izpaužas 32 nodaļās, var rasties rezolūcija kādā vienkāršākā punktā nekā tas, kas varētu notikt reālajā dzīvē, patiesība ir tāda, ka scenāristu skaidrojums par to, kā pārvaldīt tādi jautājumi kā vecāku pārmērīga aizsardzība pret bērniem, mācību skaitļa apšaubīšana pa ģimenēm, skolu iebiedēšana, dažādu seksuālo orientāciju pieņemšana utt. ļauj pārdomāt, kādas vērtības ir pašreizējās sabiedrības pamatā.

Faktiski Rita bieži izmanto netradicionālu metodiku, radot ienaidību vai konfrontāciju attiecībā uz pārējiem pieaugušajiem (piemēram, viņu kolēģiem, studentu vecākiem, ģimenes locekļiem un draugiem), lai gan, no otras puses,, šķiet, ka nepilngadīgo grupa, kas apmeklē savas klases, ir ļoti novērtēta un mīlēta.

Ko var dot sērija "Rita"??

Ņemot vērā sērijas uzdoto jautājumu daudzveidību, paskatīsimies, kāda veida mācīšanās, vērtības, mācības un pārdomas var radīt šīs īpašās un interesantās televīzijas produkcijas pārraudzība, gan individuālās, gan emocionālās attīstības ietvaros un globālākā nozīmē. par to, kā saprast mūsdienu sabiedrību.

1. Sniegt lielāku nozīmi morālajiem aspektiem nekā juridiskie aspekti

Rītai ir tendence rīkoties patstāvīgi un bieži vien ļoti maz ietekmē citu viedokļi. Tā piemērs ir parādīts, kad jūs nolemjat uzņemties atbildību par „neoficiāli runājam” pusaudzis, kura mātei ir bipolārs traucējums un nolemj nepaziņot par šo situāciju, lai zēns nebūtu nošķirts no mātes figūras.

2. Aktīvi jārisina diskomforta cēlonis

Ritas raksturs nepalaid garām vienu iespēju atrisināt skolas situāciju, kas identificēta kā problemātiska, iesaistīšanās un alternatīvu meklējumi par to, kā rīkoties, ja vispirms izmantotajai iespējai nav ietekmes. Šķiet, ka skolotājs aizstāv pozitīvu „pārmaiņu” koncepciju. neievērojot noteikto, tikai tāpēc, ka tas ir parasts vai visērtākais.

Paraugu ņem vērā pieņēmumā, ka viņa pati par sevi dara par viņas jaunākā dēla Jeppe seksuālo orientāciju un to, kā viņa saskaras ar situāciju, kad bērni vecāki iepazīstas ar mājām..

3. Esiet saskaņoti un pieņemiet sava lēmuma sekas

Daudzos gadījumos varonis mēģina nosūtīt gan studentus, gan viņu pašu bērnus viņiem ir jāmācās pašiem izlemt un ka katram darbam seko noteikta ietekme. Tā arī ir būtiska, lai pamatotu savas vēlēšanas, ņemot vērā šīs sekas, pat ja tās uzskata, ka ir atteikšanās no pabalsta vai paredzētas augstas personiskās izmaksas..

Vienā no problēmām, kas bija pakļautas trešajā sezonā, Rita dod priekšroku skolas līmeņa ekonomiskai glābšanai, pirms viņš turpina darbu kā skolotājam un direktoram. Tomēr ir arī taisnība, ka viņas mātes lomā viņa rada dažas emocionālas nepilnības, kas negatīvi ietekmē atbildīgas, nobriedušas un piesardzīgākas attieksmes izpausmi.

4. Izsakiet un kopīgojiet izziņas un jūtas

Tas ir kaut kas svarīgs atbalstīt atbilstošu emocionālo pārvaldību. Šī mācīšanās ir tāda, ko Rita var vērtēt kā sarežģītāku, jo pirmajās sezonās ir ļoti nozīmīga emocionāla izolācija no savas ģimenes, it īpaši viņas bērniem un viņas mātei. Nedaudz pamazām skolotājs mācās veidot intīmākas starppersonu saiknes, spējot uzrādīt vairāk savas jūtas pret otru, lai gan sākotnēji viņa šos tuvinājumus dara neparasti..

• Varbūt jūs interesē: "Piederība: 5 galvenie paradumi komunikācijas uzlabošanai"

5. Izvairieties no aizspriedumiem, stigmatizāciju un nepamatotu kritiku

Vienā no nodaļām Rita aizstāv studentu aizstāvību ar uzmanības trūkumu, pirms izglītības kopiena apsūdz par vandālismu. Tas nozīmē, ka ir jācīnās pret vairākuma viedokli un jāpaliek stingrā viņu pārliecībā. Vēlāk viņš aizstāvēs, līdz visas iespējas būs izsmeltas iekļaušanas vietas uzturēšana paredzēts daļai studentu ar mācīšanās grūtībām un citām nelabvēlīgām psiholoģiskām īpašībām.

Mācieties piedot sev, pieņemt un mācīties no savām kļūdām. Tas, bez šaubām, ir viens no pēdējiem mācībām, ko Rita iegūst pēc tam, kad viņš ir pārzinājis dažus pagātnes traumatiskus notikumus, kas ir radījuši savu raksturu un darboties starppersonu jomā. Tas ir ļoti skaidri parādīts ceturtajā sezonā, kur nepārtraukti atgriešanās brīži rada dumpīgu pusaudžu Ritu ar lielu ģimenes problēmu vilkšanas laikā..

Noslēgumā

Pēc šīs īsa materiāla satura analīzes, šķiet, sērija piedāvā alternatīva perspektīva par ikdienas situācijām ka gan personīgi, gan profesionāli var tikt prezentēti dažādās vienas un tās pašas personas mijiedarbības vidēs. Lai gan ir taisnība, ka raksturs vairākkārt paklupt ar to pašu akmeni, un tas parasti ir pārējo pieaugušo, ar kuru tas ir saistīts, krustojumā, skolotājam izdodas iemācīt saviem studentiem (un skatītājam) virkni vērtības, kas ir daudz plašākas par akadēmisko saturu, ko citi sērijas skolotāji vēlas nosūtīt.

Tādējādi katra dzīves situācija ir pilna ar niansēm, kas būtu jāapkopo kontekstā un jāņem vērā, īsi sakot, izvairoties no dichotomijas un stingrības, kas parasti ir saistītas ar pārliecību par atsevišķām konvencijām, kurām nav praktiskas nozīmes attiecībā uz uzdevumu. pašreizējā sabiedrībā.