Stratēģijas bērniem ar uzvedības problēmām

Nepaklausība ir viena no novērotajām attieksmēm pret uzvedības problēmām pakļautu bērnu uzvedību. Pacietība un mīlestība tās ir būtiskas uzturvielas, kas baro bērnu pašcieņu, jo vecāki piedāvā pastāvīgu pavadīšanas procesu. Viņi vienmēr ir viņu bērnu pusē, izmantojot savus vārdus un darbības.

Nav instrukciju, lai izglītotu, jo katrs bērns ir unikāls, tāpat kā vecāki ir unikāli. Tomēr mēs varam izcelt dažas darbības, lai strādātu efektīvāk. Šajā psiholoģijas-tiešsaistes rakstā mēs dalāmies stratēģijām bērniem ar uzvedības problēmām.

1. Pozitīva pastiprinājuma metode bērniem ar uzvedības problēmām
2. Darbības, lai strādātu ar traucējošām darbībām
3. Pigmalion efekts bērniem ar uzvedības problēmām
4. Stratēģijas izturēšanās uzlabošanai klasē: padomi vecākiem un skolotājiem

Pozitīva pastiprinājuma metode bērniem ar uzvedības problēmām

Tas ir ļoti cilvēks likt uzsvaru uz sūdzību Tomēr attiecībā uz negatīvo ir lietderīgi piemērot pozitīvā pastiprinājuma formulu, jo, papildus tam, ka tā ir vienkārša, tā arī veicina bērna motivāciju turpināt praktizēt tās darbības, kas ir slavējamas. Tās praktiskais pielietojums ir vienkāršs.

Nelietojiet par pašsaprotamu pozitīvu

• Parādiet lepnumu, kas jūtaties caur a īss un skaidrs ziņojums. Tas ir, tas ir ērti centrēt stiprinājuma pamatu emocionālajās glāzēs, nevis materiālajās dāvanās.
• Dažreiz vairāk laika ir veltīts punktu uzlabošanai un uzlabošanai, ko var uzlabot nekā patiesi slavēt tās pazīmes, kas ir pelnījušas atzinību. Tāpēc ir lietderīgi šo pagriezienu padarīt par pašapziņu bērnam. Ieteicams neparedzēt pozitīvu, bet gan dot tai vērtību. Mēs iesakām sekojošu rakstu par vingrinājumiem un pozitīvām psiholoģijas metodēm bērniem.
• Nesalīdziniet jūsu bērnam ar citiem bērniem, ievērojiet viņu potenciālu no sevis. Tādā veidā jūs pastiprināt domu, ka tā ir unikāla un īpaša.

Darbības, lai strādātu ar traucējošām darbībām

Viena no labākajām stratēģijām bērniem ar uzvedības problēmām ir mākslas terapija. Šī darbība ir formula, kas apvieno mākslu un labklājību Ar radošumu, kas raksturīgs šīs aktivitātes īstenošanai, ar kuru bērni ārēji iekļauj savu iekšējo visumu caur krāsu, insultu, formu un vizuālās informācijas valodu.

Mākslas terapija; labsajūtas tehnika bērniem

Izmantojot šo komunikatīvo rīku, bērniem ir atšķirīgs ceļš uz vārdu izteikt savas emocijas un jūtas. Tas viss ir saistīts ar pievilcību, ka šī ir tehnika, ko var pilnīgi integrēt kā brīvā laika un brīvā laika plānu.

Izmantojot šo formulu, bērni palielina savu radošumu, samazina stresa līmeni, uzlabo viņu uzmanības līmeni tagad, praktizē emocionālo inteliģenci un pilnveido savas sociālās prasmes.

Pigmalion efekts bērniem ar uzvedības problēmām

Pigmalion efekts ir definēts šādi: vecāki cer uz saviem bērniem, un tas var novest pie pašizpilda pravietojumu.

Ir ļoti svarīgi izvairīties no tā, ka bērns tiek apveltīts noteiktā lomā, lai viņu ievērotu visos viņa kā cilvēka potenciālos. Palieliniet savu beznosacījumu ticību jūsu bērnam, īstenojot reālus un sasniedzamus mērķus un izaicinājumus. Pastipriniet savu bērnu vērtīgajās īpašībās un biežāk verificējiet šos ziņojumus.

Pozitīva pastiprināšana veicina pašcieņu

Jūsu pārliecība rada ierobežojoša iedarbība kad viņi aizvedīs jūs, lai interpretētu realitāti no negatīvas un redukcionisma perspektīvas. Turklāt ticības tiek pārraidītas arī ar neverbālo valodu un uzvedību. Tāpēc ir ieteicams, lai jūs darītu savu iekšējo darbu, lai nostiprinātu pozitīvu domāšanu kā emocionālu izglītības sastāvdaļu.

Ar šiem pastiprinošajiem ziņojumiem jūs barojat sava bērna paškoncepciju, kas arī ņem vērā šo informāciju, veidojot savu tēlu. Padomājiet par emocionālo ietekmi, ko šie cilvēki ir piedzīvojuši jūsu dzīves stāstā, ka, nododot savu beznosacījumu ticību, jūs radījāt ietekmi, kas palīdzēja jums kļūt par cilvēku, kuru jūs esat šodien..

Stratēģijas izturēšanās uzlabošanai klasē: padomi vecākiem un skolotājiem

Ir ļoti svarīgi, lai vecāki vērtēt skolotāju darbu. Ar pastāvīgu saziņu skolotāji un vecāki var dalīties novērojumos par bērna evolūciju mājās vai klasē. Šī informācijas apmaiņa ir konstruktīva, lai izstrādātu kopīgu pedagoģisko stratēģiju. Šī nepārtrauktā sadarbība pastiprina komandas darbu. Turklāt no cilvēkresursu viedokļa akadēmisko centru veido kvalificēti un kompetenti speciālisti. Šī pieredze ir svarīga arī vecākiem.

Komandas darbs starp vecākiem un skolotājiem: konsultācijas

• Ja vien iespējams un darba grafiki to ļauj, ieteicams, lai tēvs un māte piedalītos šajās sanāksmēs, jo abu šo apzināto klātbūtni palielina kopīgo iesaistīšanos izglītības projektā. Ja nav iespējams piedalīties sesijās kopā, ir ērti, ka visi var piedalīties dažādās sanāksmēs visu mācību gadu.
• Tas ir piemērots piešķir šādu nozīmi, ierasties precīzi tikšanās laikā un iepriekš konsultē, ja ir iemesls aizkavēt vai atcelt sanāksmi. Tāpēc pārliecinoša komunikācija uzlabo šo sanāksmju pieredzi.
• Lai labāk izmantotu sesijas laiku, jūs varat iepriekš plānot dažus novērojumus vai jautājumus, kurus vēlaties uzdot sanāksmes laikā. Uzrakstiet tos piezīmjdatorā.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Stratēģijas bērniem ar uzvedības problēmām, Mēs iesakām ieiet mūsu izglītības un mācību metožu kategorijā.