Augļa smadzeņu attīstība un aborts ir neiroloģiskā perspektīva

Iedomājieties, ka jūs, dārgais lasītājs, uzzina, ka draugs, māsa, tante vai paziņa ir tikko iestājusies grūtniecība.

Viņa nezina, ko darīt, viņa ir tikai 16 gadus veca; viņas draugs ir pametis viņu, ir izmisis un domā par grūtniecības pārtraukšanu. Kādu padomu jūs viņam dotu? Pārtrauc vai ne pārtraukt? Ja viņa pametīs, vai viņa aiziet uz elli? Vai produkts jau ir cilvēks, tam ir dvēsele?

Aborts no neiroloģijas prizmas

Lai saprastu abortu, neirozinātnes un īpaši neuroetika ir sākušas pētīt un atklāt cilvēka smadzeņu noslēpumus. Vairāki pētījumi ir atklājuši dažus interesantus datus par smadzeņu attīstību un to, kā tas attiecas uz lēmumu pārtraukt grūtniecību vai ne.

Jāatzīmē, ka tas nav teksts, kas ir par vai pret, vai aborts vai koncepcija, vienkārši izvirzot visstingrākos argumentus attiecībā uz smadzeņu attīstību, ko veic nozīmīgi neirozinātnieki.

Smadzeņu attīstība augļos: kā tā tiek ražota?

Trešā nedēļa pēc ieņemšanas: pirmie neiroloģiskie pamati

Es sākšu, sakot, ka smadzeņu attīstība saskaņā ar Pinelu (2011) sākas aptuveni trīs nedēļas pēc ieņemšanas, ja audu, kas paredzēts cilvēka nervu sistēmas veidošanai, var atpazīt kā nervu plāksni; bet tas ir līdz ceturtajai nedēļai pēc tam, kad parādās pirmās smadzeņu pazīmes.

Pēc, elektriskā smadzeņu darbība nesākas līdz 5. un 6. nedēļas beigām, ti, no 40 līdz 43 grūtniecības dienām. Tomēr tā nav saskaņota darbība; nav pat tikpat konsekventa kā garneļu nervu sistēma.

8. nedēļa, neironi parādās un izplatās smadzenēs

Neskatoties uz to, Gazzaniga (2015), tas sākas no 8. līdz 10. nedēļai, kad sākas patiesā smadzeņu attīstība. Neironi vairojas un sāk migrēt visā smadzenēs. Tiek izstrādāta arī priekšējā komisija, kas ir pirmais starpfilmas savienojums (mazs savienojums). Šajā laikā pirmo reizi parādās pārdomas.

Smadzeņu laika un frontālie stabi attīstās no 12. līdz 16. nedēļai. Trešā mēneša laikā garozas virsma parādās plakana, bet vagas parādās ceturtā mēneša beigās. Smadzeņu cilpas rodas sev, un neironi turpina izplatīties caur garozu (Gazzaniga, 2015).

Līdz 13. nedēļai auglis sāk kustēties. Bet auglis vēl nav sensitīvs un apzināts organisms, bet gan sava veida jūras lode, kas ir motoru sensoru procesu klasteris, ko izraisa refleksu akti, kas neko nesakrīt virzienā vai kārtībā (Gazzaniga, 2015).

17. nedēļa, pirmās sinapses

Jau 17. nedēļā izveidojas daudzas sinapses. Synaptic attīstība neizraisa līdz 200 grūtniecības dienai (28. nedēļai). Tomēr ap 23. nedēļu auglis var izdzīvot ārpus dzemdes ar medicīnisko palīdzību; arī šajā posmā auglis var reaģēt uz aversīviem stimuliem. Svarīgākais sinapsiskās attīstības process turpinās līdz trešajam vai ceturtajam pēcdzemdību mēnesim. Līdz 32. nedēļai augļa smadzenes kontrolē elpošanas un ķermeņa temperatūru.

Jāatzīmē, ka tad, kad bērns piedzimst, smadzenes atgādina pieauguša cilvēka smadzenes, bet tas nav tālu no tā attīstības. Smadzeņu garoza gadu gaitā palielina tās sarežģītību, un sinapšu veidošanās turpinās visu mūžu.

Daži secinājumi par dzīvi, smadzenēm un abortu iespējamību

Nobeigumā varam teikt, ka, ja dzimšanas brīdī smadzenes joprojām ir tālu no tās funkciju izpildes, kā mēs zinām kādu pieaugušo, šūnu grupas smadzenes nav un nebūs smadzenes, kas var attīstīties, tā kā, kā jau minēts, līdz 23. nedēļai produkts var izdzīvot un tikai ar specializētas medicīnas komandas palīdzību.

Īsāk sakot, pieaugušo smadzenes ir tikai tāpēc, ka tas ir izveidots kontekstā, kas sniedz pieredzi, lai kļūtu par veselīgu un normālu smadzenes.

Mūsu dzīves debatēm un lēmumiem jāsāk un jāapspriež no zinātniskā viedokļa un nevis no reliģiska, politiska viedokļa vai ignorējot to, kas notiek mūsu galvas iekšienē.

Pateicoties zinātnes un, konkrēti, neirozinātņu izpratnei, tagad ir iespējams pieņemt labākus lēmumus, turklāt tie palīdzēs novērst vainu, pateicoties sistematizētām un racionālām zināšanām, uz kurām balstās zinātniskie secinājumi..

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Gazzaniga, M. (2015). Ētiskās smadzenes. Spānija: Paidós.
• Pinels, J. (2011). Biopsiholoģija ASV.: Pearson.
• Swaab, D. (2014). Mēs esam mūsu smadzenes. Kā mēs domājam, ciešam un mīlam. Spānija: Redakcijas platforma.