Personības galvenās teorijas

Personība, kas saprotama kā relatīvi stabila tendenču un domu modeļu kopa, informācijas apstrāde un uzvedība, ko katra no mums izpaužas visā dzīves laikā un laikā un dažādās situācijās, ir viens no galvenajiem aspektiem. psiholoģija. Dažādas straumes un autori ir izveidojuši dažādas teorijas un personības modeļus.

Šeit ir īsi izskaidrotas dažas galvenās personības teorijas, kas sākas no dažādām pieejām, piemēram, internacionālists, situālists un interakcionists vai korelācijas, eksperimentālais vai klīniskais.

• Saistīts raksts: "Atšķirības starp personību, temperamentu un raksturu"

Svarīgākās psiholoģijas personības teorijas

Tie ir ieguldījums personības pētījumā, kas tradicionāli ir bijis vairāk svarīgs visā psiholoģijas vēsturē. Tomēr ne visi joprojām ir spēkā šodien.

1. Freida personības teorija

Psihodinamiskā strāva ir veicinājusi dažādas personības teorijas un modeļus, ir pazīstamākie no psihoanalīzes tēva Sigmunda Freida. Viņam uzvedība un personība ir saistīta ar impulsu esamību, kas mums ir jāīsteno praksē, un konflikts, kas tam ir nepieciešams, un ierobežojums, ko realitāte paredz tās izpildei. Tas ir klīnisks un internacionāls modelis.

Savā pirmajā tēmā Freids to ierosināja cilvēka psihi bija strukturēta trīs sistēmās, bezsamaņā, kuru pārvalda spriedzes samazināšanas meklēšana un kas darbojas ar prieka principu, apzinātu, ko regulē ārējās pasaules uztvere un loģika un realitātes princips un apzināšanās, kurā var veidot neapzinātu saturu apzināti un otrādi.

Otrajā tēmā Freids nosaka otro lielo personības struktūru, kas ir saderīga ar iepriekšējo, kurā psihi ir konfigurēta ar trim psihiskiem gadījumiem - Id vai Ello, I un Super-ego. ID ir mūsu instinktīvākā daļa, kas pārvalda un vada iekšējo enerģiju impulsu formā un no kuras iziet visas pārējās struktūras.

"I" būtu impulsu un impulsu konfrontācijas rezultāts ar realitāti, tā ir nepārtraukta konflikta starpniecības struktūra, kas izmanto dažādus mehānismus, lai sublimētu vai novirzītu enerģiju, kas nāk no impulsiem. Visbeidzot, trešais gadījums ir personības pārspīlējums vai daļa, ko dod sabiedrība un kuras galvenā funkcija ir tiesāt un neuzticēt uzvedību un vēlmes, kas nav sociāli pieņemamas..

Personība veidojas visā attīstības gaitā, dažādos posmos, balstoties uz esošajiem konfliktiem starp dažādiem gadījumiem un struktūrām un aizsardzības mehānismiem, kas piemēroti, lai tos atrisinātu.

2. Džunga personības teorija

Papildus Freudam, daudzas citas psihodinamiskās strāvas sastāvdaļas ir ierosinājušas savas personības struktūras. Piemēram, Carl Jung ierosināja, ka personību konfigurēja persona vai mūsu personības daļa, kas kalpo, lai pielāgotos videi un kas ir saistīta ar to, ko citi var novērot, un ēnu vai daļu, kurā ir iekļautas šīs pašas sev piederošās daļas. kas nav pieņemami priekšmetam.

Tāpat no kolektīvās bezsamaņas iegūtajiem arhetipiem un dažādajiem kompleksiem, ko mēs pieņemam savā attīstībā identitātes iegūšanai, tiek radīti dažādi personības veidi atkarībā no tā, vai bažas ir vērstas uz interjeru vai ārpusi., ja tie ir jutīgāki vai intuitīvāki un ja viņi vairāk koncentrējas uz domāšanu vai sajūtu, domāšana, sajūta, intuīcija un galveno psiholoģisko funkciju uztveršana.

• Saistīts raksts: "8 personības tipi pēc Carl Gustav Jung"

3. Carl Rogers fenomenoloģiskā teorija

Klīniskās pieejas humanistiskā fenomenoloģiskā perspektīvā Carl Rogers ierosina, ka katram cilvēkam ir sava fenomenoloģiskā joma vai veids, kā redzēt pasauli, atkarībā no šīs uztveres uzvedības.

Personība ir atvasināta no sevis koncepcijas vai sava eksistences pieredzes simbolizācijas, kas izriet no tendences atjaunoties vai tendences uzlabot sevi ar nepieciešamību sajust mīlestību no vides un pašcieņu, kas izriet no pretstatā to uzvedībai un atlīdzībai vai reakcijai, ko tas saņem no vides. Ja ir pretrunas, tiks izmantoti aizsardzības pasākumi ar ko slēpt šo neatbilstību.

• Varbūt jūs interesē: "Carl Rogers fenomenoloģiskā teorija"

4. Kelly personisko konstrukciju teorija

Kā personības teorijas piemērs, kas izriet no kognitīvisma un konstruktīvisma mēs varam atrast Kelly personisko konstrukciju teoriju, kā arī klīnisko pieeju. Šim autoram katram cilvēkam ir sava garīgā realitāte un darbojas zinātniskā veidā, cenšoties paskaidrot to, kas viņus ieskauj.

Tiek uzskatīts, ka personība ir veidota kā hierarhiska sistēma. \ t personiskās konstrukcijas Tie ietekmē viens otru, kas veido tīklu ar kodolmateriāliem un perifērijas elementiem, caur kuriem mēs cenšamies reaģēt un prognozēt nākotni. Tas, kas motivē uzvedību un konstruēšanas sistēmas izveidi, ir mēģinājums kontrolēt vidi, pateicoties no tām iegūtajai prognozēšanas spējai un minētā prognozējošā modeļa uzlabošanai, izmantojot pieredzi..

• Saistīts raksts: "George Kelly personīgo konstrukciju teorija"

5. Allport ideogrāfiskās personības teorija

Allport uzskata, ka katrs indivīds ir unikāls tādā nozīmē, ka tam ir atšķirīgas atšķirīgās īpašības, kas atšķiras no pārējiem cilvēkiem (tas ir balstīts uz ideogrāfiskiem, kas padara mūs unikālus), kā arī to, ka Mēs esam aktīvi uzņēmumi, kas koncentrējas uz mērķu sasniegšanu.

Tas ir viens no autoriem, kas uzskata, ka personība darbojas ar strukturāliem un stabiliem elementiem, iezīmēm. Viņam mēs cenšamies padarīt mūsu rīcību konsekventu un rīkoties tā, lai mēs izveidotu sistēmu, no kuras mēs varam veikt atšķirīgus stimulus, lai mēs varētu reaģēt līdzīgi kā dažādiem stimuliem..

Tādējādi mēs izstrādājam veidus, kā rīkoties vai izteikt uzvedību, kas ļauj mums pielāgoties videi. Šīm iezīmēm ir atšķirīga nozīme atkarībā no to ietekmes uz mūsu uzvedību, var būt kardināls, centrālais vai sekundārais.

Funkciju kopums būtu integrēts pašā propijā, kas ir radies no pašpietiekamības un pašapziņas, kas veidojas un sastāv no identitātes, uztveres, korporācijas, interešu un pašcieņas, racionalitātes un apzinātības pieredzes..

6. Cellell personības teorija

Raymond Cattell personības teorija ir viena no slavenākajām un atzītākajām personības teorijas teorijām. Strukturālists, korelācijas un iekšējais, kā Allport, un sākot ar leksikona analīzi, uzskata, ka personību var saprast kā funkciju kopuma funkciju, kas tiek saprastas kā tendence zināmā veidā reaģēt uz realitāti.

Šīs iezīmes var iedalīt temperamentos (elementi, kas norāda, kā rīkoties), dinamiku (uzvedības vai attieksmes motivācija) vai piemērotību (subjekta prasmes veikt uzvedību)..

Vissvarīgākie ir temperamenti, no kuriem Cattell iegūst sešpadsmit personības pamatfaktorus, kas tiek mērīti 16 PF (kas attiecas uz ietekmi, inteliģenci, sevis stabilitāti, dominēšanu, impulsivitāti, drosmi, jutīgumu, aizdomām, konvencionālismu) , iztēle, viltība, sacelšanās, pašpietiekamība, aizturēšana, pašpārvalde un spriedze).

Personības dinamika ir atkarīga arī no motivācijas, dažādu komponentu atrašana dinamiskajās iezīmēs vai attieksmē, starp kurām ir ergs (veids, kā rīkoties pēc īpašiem stimuliem, piemēram, dzimuma vai agresijas) un jūtas.

7. Eisenckas personības teorija

No iekšējās un faktiskās pozīcijas, kas vērsta uz bioloģisko, Eysenck rada vienu no svarīgākajām skaidrojošās personības hipotēzēm no korelācijas pieejas. Šis autors ģenerē PEN modeli, kas ierosina, ka personības atšķirības balstās uz bioloģiskiem elementiem, kas pieļauj tādus procesus kā motivācija vai emocijas.

Personība ir relatīvi stabila rakstura, intelekta, temperamenta un ķermeņa struktūras struktūra, katrs no tiem sniedz gribu, inteliģenci, emocijas un bioloģiskos elementus, kas tos atļauj..

Eysenck atrod un izolē trīs galvenos faktorus, kuros var apvienot visus pārējos, jo tie ir psihoticisms vai tendence rīkoties skarbi, neirotisms vai emocionālā stabilitāte un ekstraversija / introversija vai koncentrēšanās uz ārējo vai iekšējo pasauli.

Autors to uzskatītu ekstraverācijas līmenis bija atkarīgs no augšupejošās retikulārās aktivācijas sistēmas aktivizēšanas vai SARA, limbiskās sistēmas un psihoticisma neirotisms, lai gan nav konstatēta skaidra korelācija, mēdz būt saistīta ar androgēnu līmeni vai attiecību starp dopamīnu un serotonīnu..

Trīs PEN modeļa faktori tās integrē dažādas personības iezīmes un ļauj organismam zināmā veidā reaģēt uz vides stimulēšanu no vairāk vai mazāk specifiskām un biežām uzvedības reakcijām.

8. Lielā piecu Costa un McCrae teorija

Vēl viena no lielākajām faktu teorijām un balstīta uz leksisko pieeju (balstoties uz ideju, ka termini, ar kuriem mēs izskaidrojam savu uzvedību, ļauj pēc faktu analīzes noteikt īpašību vai personības iezīmju esamību)., Lielais pieci vai lielie pieci Costa un McCrae teorija ir viens no plašākajiem personības modeļiem.

Izmantojot faktoru analīzi, šis modelis norāda uz piecu lielisku personības faktoru esamību, kas mums visiem ir lielāks vai mazāks. Tas ir par neirotisms vai emocionāla korekcija, ekstravercija kā personisko attiecību daudzums un intensitāte, sirsnība kā īpašības, kas izteiktas mijiedarbībā, atbildībā vai izpratnē, organizācijā, kontrolē un motivācijā uz mērķiem un atvērtību pieredzei vai interesei piedzīvot.

Katrs no šiem lielajiem faktoriem sastāv no iezīmēm vai aspektiem. Dažādas iezīmes ir saistītas viena ar otru, un kopā tās sniedz pārskatu par to, kā uztvert pasauli un reaģēt uz to.

9. Pelēka BIS un BAS modelis

Gray ierosina faktisko un bioloģisko modeli, kurā viņš uzskata, ka ir divas dimensijas, kas ļauj tādus elementus kā emocijas un mācīšanās, pamatojoties uz Eysenck ekstraversijas un neirotisma faktoru kombināciju.

Šajā gadījumā tiek ierosināts, ka trauksme, kā introversijas un neirotisma kombinācija, darbotos kā uzvedības inhibēšanas mehānisms (BIS vai Behavior Inhibition System), bet impulsivitāte (kas būtu līdzvērtīga ekstraversijas un neirotisma kombinācijai) darbotos kā mehānisms. Pieeja un motivācija darbam (BAS vai Behavior Approximation System). Abas sistēmas darbotos kopā, lai regulētu mūsu rīcību.

10. Cloninger modelis

Šis modelis apsver temperamentu elementu esamību, kas ir sāpju novēršana, atkarība no atlīdzības, jauninājumu meklējumi un noturība. Šie bioloģiskie un iegūtie elementi veidotu uzvedības modeli ka mēs piemērojam mūsu dzīvē un lielā mērā ir atkarīgi no neirokemiskā līdzsvara smadzenēm, kad runa ir par neirotransmiteriem..

Tajā ir ietverti arī tādi rakstura elementi, kas palīdz patstāvīgi novietot sevi sevī, tā ir sadarbība kā sociālā uzvedība, pašvirzība vai autonomija un pašpārvērtība kā elements, kas mūs integrē un dod mums lomu pasaulē.

11. Rottera sociālās mācīšanās teorija

Šis autors uzskata, ka parasti mēs izmantojam uzvedības modeli elements, kas izriet no mācīšanās un sociālās mijiedarbības. Tā uzskata, ka cilvēks ir aktīvs elements un izmanto ciešu attieksmi pret uzvedību. Mēs rīkojamies, balstoties uz vajadzību esamību un to vizualizāciju un novērtēšanu, kā arī uz rīcību, ko esam iemācījušies veikt. Kaut arī tas ir tuvu interakcionismam, tas atrodas situācijas skatījumā

Uzvedības potenciāls ir varbūtība veikt noteiktu uzvedību konkrētā situācijā. Šis potenciāls ir atkarīgs no tādiem elementiem kā cerības (gan spēja ietekmēt rezultātus, gan pašu rezultātu, gan iespējamos ieguvumus, kas gūti pēc uzvedības), kā arī attiecīgā rīcības veikšanas sekas vai vērtība, kā arī veids, kādā persona apstrādāt un novērtēt situāciju (pazīstama kā psiholoģiska situācija).

• Saistīts raksts: "Rottera sociālās mācīšanās teorija"

12. Mijiedarbības pieeja

Visā vēsturē ir bijuši daudzi autori, kuriem ir viena no divām pozīcijām: šī personība ir kaut kas iedzimts vai ka tas ir iegūts no mācīšanās. Tomēr Ir trešā iespēja, ko aizstāv autori, piemēram, Mischel, kurā personību veido mijiedarbība starp iedzimtiem elementiem un parādībām, kuras mēs dzīvojam.

Šī nostāja pēta personības raksturlielumus, pētot uzvedības konsekvenci, izmantojot situācijas, laika stabilitāti un iezīmju paredzamību. Secinājumos norādīts, ka jāizmanto cita veida dažādu kategoriju iezīmes, Tie neatspoguļo pilnīgi derīgu prognozēšanas modeli, jo tie ir dabiskāki. Aizstāv, ka ir efektīvāk runāt par kompetencēm, vērtībām, cerībām, konstrukcijām un pašpārvaldi.

Citi autori, piemēram, Allens, norāda, ka konsekvence var atšķirties atkarībā no personas, kā arī galvenās vērtības un aspekti, kas vislabāk prognozē uzvedību. Šādā veidā iezīmes būtu konsekventas, bet tikai tad, ja tiek ņemtas vērā tās, kas ir visatbilstošākās katrai personai..

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Bermúdez, J. (2004). Personības psiholoģija. Teorija un pētniecība. (Vol I un II). UNED didaktiskā nodaļa. Madride.

• Hermangómez, L. & Fernández, C. (2012). Personības un diferenciācijas psiholoģija. CEDE sagatavošanas rokasgrāmata PIR, 07. CEDE: Madride.