Faktori, kas ietekmē noziedzību - sociālā psiholoģija

Daži cilvēki domā par likumpārkāpējiem kā slimi un nepareizi pielāgoti cilvēki, kuri ir pelnījuši noraidījumu, un tā pamatā ir marginalizācija. Noziedzība ir saprotama kā sociāla problēma, tāpēc mūsu senči saprata, ka ir jāizveido likumi, kas atturētu no šīs rīcības..

Ir vairāki faktori, kas dod priekšroku noziegumiem nepareizi pielāgotos indivīdos (piemēram, ekonomiskais faktors). Šajā Psiholoģijas-Online rakstā jūs atradīsiet sarakstā faktori, kas ietekmē noziedzību pēc sociālās psiholoģijas.

1. Noziedzības psiholoģija
2. Noziedzības izpētes perspektīvas
3. Faktori, kas ietekmē noziedzību
4. Nepilngadīga un sievišķīga noziedzība

Noziedzības psiholoģija

Obligātie likumi ir radījuši tiesu instanci, lai gan tas nav bijis bez problēmām, no kurām viena ir panākt samērīgumu starp izdarīto noziedzīgo nodarījumu un saņemamo sodu, par kuru ir jāzina droši, racionalitātes pakāpi.

Šeit atveras debates par soda vecumu. Spānijā cilvēki, kas jaunāki par 16 gadiem un vecāki par 70 gadiem, nav ieslodzīti. Konsensiskā dzimuma vecums pārsniedz 13 gadus. Tas tiek ņemts vērā arī tad, kad tiek mainīta racionalitāte, jāņem vērā, ja persona, kas izdarījusi noziegumu, bija visu viņa garīgo spēju rīcībā, tad sākās psihologa darbs

¿Kas ir noziegums?

Noziedzība nav kaut kas universāls (incests, aborts, narkotikas, eitanāzija, ...), bet ir atkarīgs no laikiem un kultūrām. Noziegumiem ir liela sociālā relativitāte. Universālie noziegumi ir tie, kas mēģina pret cilvēku dzīvību. Tas būtu noziegums "jebkura darbība vai bezdarbība, kas tiek uzskatīta par kaitīgu sabiedrības labklājībai vai morālai vai valsts interesēm un kas ir likumīgi aizliegta." Atkarībā no perspektīvas mēs pievērsīsimies sabiedrībai vai personai.

Noziegums kā novirze

Viena no vecākajām perspektīvām ir izprast noziedzību kā novirzi. Noziedznieki pārkāpj vairākuma pieņemtos noteikumus. Šķiet, ka novirze pilda divas funkcijas:

• Tā veicina sociālo stabilitāti: Ja mēs nebaidījāmies aizliegtās darbības noraidīšanu, mēs nebūtu sekojuši normai (ja viņi mums nebūtu naudas sodu, mēs neievērojam drošības robežas) Ja nevienam, kas pārkāpis normu, mēs nevarētu uzskatīt sevi par pozitīviem.
• Grupas kohēzija: Tā veicina grupas integrāciju. Ja mēs uztveram, ka ir cilvēki, kas pārkāpj normas, mēs apvienojamies, lai sevi aizstāvētu.

Noziedzības izpētes perspektīvas

Noziedzības izpratnei ir divas perspektīvas: atbildības nodošana personai vai sabiedrībai. Pēdējā gadījumā likumpārkāpējs faktiski ir cietušais, jo sabiedrība ir izveidojusi noteikumus, ko indivīds nevar sekot (noziegums tiek uzskatīts par sociālo slimību). No šī viedokļa viņi cenšas mainīt sociālos apstākļus, kas veicina noziedzību. Jautājums ir mēģināt integrēt abas perspektīvas un sadalīt atbildību starp indivīdu un sabiedrību.

Individuālā perspektīva

Tēma tiek pētīta kā noziedzīga, noziedzīga rīcība. Tiek meklēts iemesls, kas izraisa personu, lai izdarītu noziegumu, kā galvenais iemesls tiek uzskatīta agresija.

Lambroso sociālās patoloģijas teorija mēģināja izskaidrot likumpārkāpumus fizisko īpašību, organisko izmaiņu funkcijā, mēģināja padarīt likumpārkāpumu tipoloģiju atkarībā no fiziskā izskata. Izprast sabiedrību kā ķermeni un slimības būtu disfunkcija starp tās daļām. Par Eysenck, likumpārkāpējs būtu tāds, kuram ir augsts rezultāts neirotismā un augstā ekstravercijā.

Socioloģiskā perspektīva

No šejienes noziegums izskaidrojams ar sociālo struktūru, sociālās mijiedarbības procesu vai izveidoto sociālo sistēmu. Durkheimas funkcionālā struktūra ir vērsta uz sociālo struktūru. Ievadiet anomijas jēdziens, pēc viņa domām, noziegums ir noteikumu trūkuma rezultāts. Tās cēloņi ir pārmērīgs darba dalījums, slikta kolektīvā apziņa un liels individualisms. Mertons arī kritizē sociālo struktūru kā nozieguma cēloni.

Autori, kas nozieguma cēloni piešķir sociālajai sistēmai, norāda uz trim faktoriem: migrāciju, industrializāciju un urbanizāciju. Mūsu intereses visvairāk ir teorija, kas koncentrējas uz sociālās mijiedarbības procesiem. Sutherland teorija norāda, ka noziedznieki mācās, sadarbojoties ar citiem noziedzniekiem. Uzsveriet vienaudžu grupu nozīmi kriminālās rīcības veicināšanā.

Ir grupas, kas piemēro noteikumus kā normas pārkāpumu. Tas nosaka sociālo saikņu nozīmi, kas novērš noziedzīgus kontaktus (ģimene, draugi, darbs, ...). Tannenbauma sociālās marķēšanas teorija norāda uz sabiedrības reakciju uz noziedzību. Ir svarīgi, lai ne-likumpārkāpēji reaģētu uz etiķetes, jo tam ir sekas (uzvedas kā tādas).

Psihosociālā perspektīva

Bandura sociālās mācīšanās teorija norāda uz sociālo grupu un plašsaziņas līdzekļu kā mācību kanālu nozīmi. Jebkura agresīva uzvedība var kļūt par modeli, partneri pārliecina. Pašpārliecināšana tiek izmantota, lai pielāgotu viņu attieksmi pret ārējo uzvedību. Viņi meklē idejas, lai pārliecinātu sevi, ka tas, ko viņi dara, ir labi ("lai gan tas ir taisnība, ka es nozaga no viņa, viņam ir daudz naudas"). No turienes notiek pastiprināšana.

Leyens et al. (1985) veica eksperimentu nometnē, kurā bērni tika iedalīti agresīvā un ne-agresīvā, un tie divos, katrai grupai, kas dzīvo salonā. Viņi izturēja agresīvu plēvi un neitrālu, veicot pirms un pēc testa veiktos mērījumus.

Visi, kas skatījās agresīvās filmas, akcentēja agresīvo uzvedību, bet ne-agresīvais tas to darīja tikai novērotāju klātbūtnē (viņi to meklēja, iegūstot balvu vai pastiprinājumu), bet drīz pēc tam atgriezās sākotnējā stāvoklī. Tomēr agresīvā agresivitāte neatgriezās pie bāzes līnijas.

Faktori, kas ietekmē noziedzību

Ir zināma korelācija, bet mēs nevaram teikt, ka tas ir iemesls. Ekonomika ir saistīta ar citu faktoru sēriju, kas savukārt ietekmē noziedzību:

• Ģimenes sistēma: ģimenes, sabrukums ģimenē, vardarbība ģimenē, ģimenes atmešana, ...
• Skolu prombūtne: ja viņi neiet uz skolu, viņi nemācās un viņi nevarēs strādāt nākotnē. Turklāt stundās, kad viņi nav skolā, viņi nav ar vecuma bērniem, bet viņi ir vecāki cilvēki, kuri mācās modeļa uzvedību. Skolu mazspēja ir saistīta ar kriminālās uzvedības apguvi. Viņi galu galā atsakās no izglītības procesa un sāk biežāk izmantot citas zēnu vidē esošas zēnu vidē.
• Relāciju apjoms: Bērnam sākas ļoti ierobežota vide ar ne-pozitīvām īpašībām, ko māca valodas kods. Vadītājs parasti ir kāds, kas saskaras ar noziedzības pasauli (piem., Jums ir ģimenes loceklis cietumā).
• Slikti mājokļa apstākļi, veselība, ...

Tas viss veicina marginalizāciju, kas pati par sevi saglabā procesu, kļūst par hronisku situāciju.

Psihosociālās īpašības riskus un likumpārkāpējus. Marginalizācijas konsolidācijas procesa subjektīvie komponenti: Riska priekšmets, domājot par jebkāda veida ne-marginālajām personām vai grupām, domā:

• Pirms ne-marginālajām grupām: cerības, ka tās netiks pieņemtas, izvairoties no kontakta.
• Pirms marginālās grupas: cerības tikt noraidītam, izvairoties no attāluma.

Ir jāsagatavo šo bērnu skolotāji, kuri nāk no marginālām ģimenēm. Šai marginalizācijas situācijai ir divas personības pazīmes:

• Racionāla nedrošība
• Situācijas nedrošība:

To raksturo veids, kādā šī persona izskaidro apkārtējo kontekstu. Runājot par ārējiem atribūtiem, kas ietekmē motivācijas samazināšanos, rodas bezpalīdzība. Vissvarīgākais šai personai ir tas, kas ir tūlītējs pastiprinājums, kas tiek panākts ar nelikumīgām darbībām. Tas veido hronisku situāciju, marginalizāciju. The atribūti ārējs tie ir saistīti ar empātijas un morālās atbildības trūkumu (viņi neinteresē, kas notiek ar citiem).

Nepilngadīga un sievišķīga noziedzība

Kad mēs domājam par noziegumiem, mēs to darām vardarbīgos noziegumos, un arvien biežāk tos dara jauni cilvēki. 1952.gadā Burts pētīja jauniešu vardarbību, kas ir būtisks sociālā psiholoģijas jautājums. The iemesli Tie ir:

1. Tiesas procesā iesaistītie cilvēki (cietumos bija paredzēti pieaugušie un fakts, ka arvien vairāk jauniešu ir problēma)
2. Nepilngadīgo noziedzība ne tikai ietekmē personu, kas izdarījusi noziegumu, bet arī ģimeni, kurā viņi ir iegremdēti (kad tas ir pieaugušais, kas noziegumu izdarījis, tas nav svarīgi). Izveido vainas sajūtas, sociālo noraidījumu, ...
3. Nepilngadīgo noziedzība ir attīrīšanas process.

Lai saprastu noziedzība noziedzīgas iesaistīšanās jēdziens ir svarīgs (iemesli, kas liek jaunietim izdarīt noziegumu). Ir svarīgi iepazīties ar noteikumiem (ne tikai par smagiem noziegumiem, bet arī no mazām zādzībām). Veicot noziegumu, ir pašpārliecināšana, tā ir neliela vai pamatota.

Saskaņā ar. \ T Eulera reputācija, vairumam jauniešu noteikumu pārkāpums ir vēlme iegūt reputāciju, kas nav sasniegta skolā, ir veids, kā saglabāt statusu. Vairāki noziegumi ir izdarīti agrīnā vecumā, jo ir svarīgi citu viedokļu nozīme. Lielākā daļa no viņiem ir bērni, jo viņi ir prasīgāki, jo viņi būs vecāki un viņiem nevajadzētu neveikt skolu.

Sieviešu likumpārkāpumi

Nesen noziegums ir pētīts. Vēl nesen šī tēma netika apspriesta, jo sievietes netika iekļautas sociālajā sfērā. Sākumā nebija saprotams, kāpēc tas bija tik reti un kāpēc tas vienmēr ir bijis saistīts ar cietušā lomu. Tā kā tā ir iekļauta sociālajā sfērā, tā ir sākusi izdarīt noziegumus, noziedzība sievišķīga tā ir aizgājusi no privātā uz sabiedrību. Visbiežāk minētie noziegumi attiecās uz viņu lomu (vardarbība pret bērniem, īpašuma zādzība, ...). Mūsdienās tie ir saistīti ar narkotikām, noziegumiem pret īpašumu un pret cilvēkiem.

Spānijas cietumos ir veikts pētījums, kurā uzsvērta sieviešu ieslodzīto īpašība. Vidējais vecums ir 25 gadi, mēs diez vai atrodam vecākas dāmas cietumā. Lielākā daļa ir atdalītas vai šķirtas. Ģimene parasti ir daudz, ar a augsts analfabētisma indekss, ģimene deformējusies, deficīta iedzīvotāju skaits, lielākā daļa nav pabeigušas skolu un parasti ir cilvēki, kas atrodas uz sabiedrības robežām, ar narkotiku lietošanas vēsturi. Viņiem ir sodāmība, bet gan banda, vecāki, vīrs vai brāļi un māsas. Aptuveni 15% ir izgājuši prostitūciju, kas var būt tādu noziegumu sākums kā narkotiku tirdzniecība.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Faktori, kas ietekmē noziedzību - sociālā psiholoģija, Mēs iesakām ieiet mūsu sociālās psiholoģijas un organizāciju kategorijā.