Vadības ieviešana organizācijās

The organizācija To veido cilvēki, kas cenšas sasniegt kopīgus mērķus, kas skaidri noteikti, un tādējādi tie veicina centienus, prasmes, enerģiju un veic dažādas lomas atkarībā no pašas organizācijas struktūras un tajā notiekošajiem formālajiem un neformālajiem procesiem. Šajā rāmī ir funkcijas vadību, dažreiz oficiāli izveidots laiks, vadītājs neformāli parādās bez nepieciešamības izraudzīties no organizācijas. Abi vadības veidi pastāv un ir apvienoti organizācijā dažādos veidos. Šajā Psiholoģijas-Online rakstā mēs runājam par vadošo lomu organizācijās.

Vadība organizācijās

Empīriskā pētījuma sākumi ir aptuveni 1940. gadā Lewin et al. viņi sāka strādāt sistemātiski.

50. gadu beigās, Bennis Viņš apkopoja temata progresu, sakot, ka starp visām tumšajām un sajauktajām sociālā psiholoģijas jomām vadība cenšas sasniegt pirmo vietu. Iespējams, ka tā ir vadība vairāk nekā jebkura cita tēma sociālajās zinātnēs, tēma, par kuru lielākā daļa ir rakstīta, bet par vismazāk zināmu.

Vienprātības trūkumu šajā vadības un autoritātes jomā nevar attiecināt uz sociālo zinātnieku nevēlēšanos uzsākt empīriskus pētījumus un ar šiem tematiem saistītus projektus. Problēma nav tā, ka ir maz pierādījumu, bet tas, kas pastāv (daudz), ir iesniegts ļoti pretrunīgā veidā.

Stogdill Viņš veica uzdevumu sniegt visaptverošu pārskatu par literatūru par šo tēmu, un 1974. gadā viņš publicēja savu Rokasgrāmatu par vadību, vairāk nekā 3000 grāmatu un rakstu par vadību pārskatu un analīzi. Ir grūti zināt, kas ir ticami pierādīts, izmantojot eksperimentālus replikācijas.

McCall un Lombardo viņi norāda, ka šajā jomā veikto pētījumu pārskatīšana ļauj atklāt:

• ka neintegrēto modeļu, teoriju, recepšu un konceptuālo shēmu skaits attiecībā uz vadību ir satraucošs,
• ka lielākā daļa literatūras ir fragmentāra, triviāla un nav reāla,
• ka pētījuma rezultātus raksturo III tipa kļūda, tas ir, “kļūdainu” problēmu risināšana un pretrunas.

Pētniecības potenciālais ieguldījums organizāciju vadīšanas pētījumā nav bijis tik nozīmīgs, lai gan, šķiet, ir vienošanās, ka jebkuras organizācijas panākumi vai neveiksmes lielā mērā ir atkarīgas no tās līderu kvalitātes. Galvenā atšķirība starp veiksmīgu organizāciju un citu bez tās ir vadība. Schultz (1978) norāda, ka puse no visām jaunajām nozarēm neizdodas pirmajos divos dzīves gados, un tikai viena trešdaļa pārsniedz 5 gadus, vairumā gadījumu norāda uz neveiksmīgas vadības trūkumu..

Visu veidu organizācijas atzīst vadības funkcijas nozīmi.

Uzsvars uz vadību kā pētniecības psiholoģijas tēmu ir pamatots ar pārliecību, ka organizāciju darbībai un panākumiem ir svarīgi, ka vadīšanas teorijas veiksmīgi attīstās, būs iespējams izstrādāt metodes. vadītāju atlasi un apmācību, palielinot organizatorisko efektivitāti.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Vadības ieviešana organizācijās, Mēs iesakām ieiet mūsu sociālās psiholoģijas un organizāciju kategorijā.