Izglītot jaunu tehnoloģiju izmantošanu, kāpēc tas ir nepieciešams

Ik pēc dažiem gadsimtiem cilvēce ieņem milzīgu soli tās kultūras attīstībā, pamatojoties uz jauna revolucionāra resursa atklāšanu un izplatīšanos. Tas notika ar uguni, tas notika rūpnieciskajā revolūcijā, un tagad tas notiek ar ko mēs šobrīd saucam par tehnoloģisko revolūciju.

Un tas ir fakts, ka jaunās tehnoloģijas uzņemas paradigmas maiņu mūsu sabiedrībā. Iespēja uzturēt kontaktkanālus uz nenoteiktu laiku, kas atvērts caur sociālajiem tīkliem vai ir jaunāko ziņu klikšķi visā pasaulē, ietver izmaiņas kultūras un komerciālā līmenī, kas, tāpat kā vai ne, ir tur. Un tāpat kā visas lielās pārmaiņas nozīmē pakāpenisku adaptācijas un mācīšanās procesu, īpaši jaunāko paaudžu gadījumā, kas ir ļoti pakļauti šiem resursiem.

• Varbūt jūs interesē: "12 tehnoloģiskie un digitālie instrumenti psihologiem"

Kāpēc izglītot jaunu tehnoloģiju izmantošanā?

Mums ir jāpalielina priekšrocības, ko šie resursi piedāvā mūsu sabiedrībai, vienlaikus novēršot ar tiem saistītos riskus, cik vien iespējams. Šajā ziņā arvien vairāk apzinās, cik svarīgi ir apmācīt jaunās paaudzes kas ir zinājuši pasauli ar visu šo tehnoloģiju, kas pieaug tehnoloģiskās revolūcijas vidū.

Mērķis ir viņiem zināt, kā pareizi izmantot šos jaunos resursus. Tie var tehniski pārvietoties kā zivis ūdenī to lietošanā kā lietotāji tas nenozīmē, ka viņi spēj tos integrēt savā dzīvē veselīgā veidā.

Un tas ir tāds, ka jums nav nepieciešama slikta sociālo tīklu koncepcija, lai nonāktu nevienā no tās briesmām, dažreiz pietiekami spontānai un dabiskai izmantošanai, vadoties pēc tūlītējas apmierināšanas principa, ko piedāvā interneta pieslēgums, un piekļuvi visiem veidu pakalpojumiem. saturu un virtuālo mijiedarbību. Tāpēc ir svarīgi vadīt un apmācīt cilvēkus pareizā lietošanā.

• Varbūt jūs interesē: "18 izglītības veidi: klasifikācija un raksturojums"

Tehnoloģiju atkarības risks

Viens no svarīgākajiem draudiem ir tas, ka šīs jaunās tehnoloģijas ir potenciāli atkarīgas. Videospēles, lietojumprogrammas, sociālie tīkli vai vienkārša navigācija ietver mehānismi, kas var novest pie atkarības iegūstot atlīdzību (vai drīzāk pastiprinātāju).

Pieņemsim piemēru. Kad es veicu ziņojuma rakstīšanas uzvedību, iegūtais atbildes ziņojums darbojas kā pastiprinājums vai atlīdzība. Pastiprinājumi ir definēti kā tie Rīcības sekas, kas nākotnē palielina atkārtošanās iespējas. Saskaņā ar šo sistēmu ir viegli saprast, ka jo vairāk es rakstu un jo vairāk viņi atbild uz mani ... jo lielāka iespēja, ka viņi pārrakstīs. Ja esat iepazinies ar jebkuru tūlītējās ziņojumapmaiņas programmu, jūs sāksiet saprast šī riska apmēru.

Videospēles balstās uz šo mehānismu. Es veicu spēles uzvedību, un, galu galā, pati videospēle dod man pastiprinājumu, piemēram, sasniegumu, prasmi, atbloķējot jaunu līmeni ... katru reizi, kad aktivizējam kādu no šiem pastiprinājumiem, mūsu uzvedība spēlē ilgstoši un vairāk un, ja mēs pievēršam uzmanību, mēs redzēsim, kā spēle sākumā mums piedāvā balvas, veicot vienkāršākos uzdevumus, bet, kā mēs virzāmies uz priekšu, mēs tos iegūsim katru reizi un pēc tam, kad būsim veiksmīgi vai prasmīgi..

Tas ir tāpēc, ka, lai izraisītu uzvedību, stiprinājumiem jābūt nemainīgiem, bet, lai to saglabātu, šie stiprinājumi jāievada periodiski. Tātad, atgriežoties pie tērzēšanas, kad mēs jau četrdesmit reizes rakstījām tam pašam cilvēkam, un pēkšņi viņš atbild uz mums ... ne tikai viņš būs nostiprinājis to, ko mēs rakstījām, bet viņš būs pastiprinājis, ka mēs to darām četrdesmit reizes.

• Saistīts raksts: "Nomofobija: pieaugošā atkarība no mobilā tālruņa"

Viedtālruņi un internets: neatliekamības joma

Tāpat kā jebkurā atkarībā, tas nav pietiekami, lai uzzinātu iespējamās ilgtermiņa negatīvās sekas, tā kā uzvedības psiholoģija liecina, ka kopumā tūlītējs pastiprinātājs vairāk ietekmē mūsu uzvedību nekā atliktais sods. Citiem vārdiem sakot, mēs parasti dodam priekšroku maizei šodien, neskatoties uz rītdienas badu.

Šī iemesla dēļ, mums ir jāpiedāvā konkrētas vadlīnijas un alternatīva rīcība, arī, ja mēs vēlamies izvairīties no šīs nespēka, kas jau skar aptuveni 20% jauniešu.

Tomēr, kamēr mēs izvirzām šo profilakses darbu, daudziem no mums ir viegli atrasties jaunajās tehnoloģijās, un tādēļ, ja mēs ciešam tādi simptomi kā uzbudināmība vai trauksme, kad viedtālrunis nav pieejams vai cita ierīce, ja tiek ietekmēta mūsu akadēmiskā vai darba dzīve vai ja mēs atklājam pašpārvaldes trūkumu attiecībā uz jaunu tehnoloģiju izmantošanu, iespējams, ir pienācis laiks atklāt sevi mūsu pastiprinātājiem un meklēt speciālista norādījumus.

Tehnoloģiju dēļ pastiprinātāji ir visur, un labāk ir izvēlēties tos ... un nevis otrādi.