Socrates epistemoloģiskā teorija
Socrates ir iespējams pirmais morāles filozofs Eiropas vēsturē. Savā ideju sistēmā zināšanas un gudrība ir elementi, kas saistīti ar labumu, bet nezināšana ir ļaunums (ticība, kas arī pieņēma savu mācekli, Platonu)..
Šajā rakstā mēs redzēsim, kas bija Socrates epistemoloģiskā teorija un kādā veidā tas bija saistīts ar morāli. Bet vispirms sāksim īsi pārskatīt šī grieķu filozofa dzīvi, lai labāk saprastu, kāpēc viņš domāja, kā viņš to darīja.
- Saistīts raksts: "70 frāzes Socrates, lai saprastu viņa domas"
Kas bija Socrates?
Socrates dzimis Atēnās, 469.a gadā. C. Ir zināms, ka viņš piedalījās Peloponnesas karā pret citām Grieķijas pilsētām, kuru vidū izcēlās Sparta, un ka pēc atgriešanās viņš veltīja sevi Atēnu politikai. Tādā veidā viņam bija iespēja pierast pie diskusijām un attīstīt sarežģītas idejas, izmantojot dialogu, kas vēlāk kalpotu viņa filozofisko izmeklēšanu attīstībai..
Gadus vēlāk, kad viņa tēvs nomira, viņš mantoja naudas daudzumu, kas ļāva viņam dzīvot bez nepieciešamības strādāt atalgotā veidā. Šis fakts ļāva Socrates kļūt par filozofu.
Ātri, Socrates sāka kļūt redzamāks kā publisks personāls Atēnu ielās. Šis domātājs aicināja cilvēkus aizstāvēt savas būtiskākās ticības viņu galīgajām sekām, un no apšaubīšanas, ka otram bija jāatbild, parādīja, ka šīs idejas nebija tik labi pamatotas, kā sākotnēji šķita. Tas izraisīja sekotāju, studentu, kas piedalījās sarunās, iegūšanu.
Socrates uzvaras ietekmēja varas iestādes aizdomās par viņu, un, visbeidzot, viņi apsūdzēja viņu par jauniešu bojāšanu, par kuru viņš tika sodīts. Socrates beidzot izdarīja pašnāvību, dzerot hemlock gadā 399 a. C.
- Varbūt jūs interesē: "Kā ir gan psiholoģija, gan filozofija?"
Socrates epistemoloģiskā teorija
Tie ir galvenie Socrates epistemoloģiskās teorijas aspekti. Tas bija ne tikai viens no pirmajiem mēģinājumiem izveidot filozofisku epistemoloģijas sistēmu Rietumos, bet arī tas kalpoja kā sākumpunkts domātājiem tikpat svarīgi kā Platons.
1. Nepieciešamība zināt, kas ir labs
Cilvēka eksistences galvenais mērķis, kas dod dzīvībai jēgu, ir dzīvot pēc labā ceļa. Pēc definīcijas labs ir vektors, kas mums norāda, kādas darbības ir vēlamas un kuras nav..
2. Laba ir absolūta koncepcija
Gan laba, gan ļauna ir jēdzieni, kas pastāv neatkarīgi no mums. Domājiet par tiem vai ne, vai mēs esam vai nav, labas un ļaunas ir tur, un viņi kaut ko saka par to, kas mēs esam, pat ja mēs to nezinām.
3. Nepieciešama filozofiskā izmeklēšana
Iepriekšminēto iemeslu dēļ, izmantojot filozofiju, ir jāpārbauda, kas pārsniedz vienkāršo ideju, ka labumi pastāv un precīzi zina, kāda ir tās forma. Kā zināt realitāti, ir nepieciešams rīkoties pareizi, Socrates nosaka labklājības un gudrības līdzvērtību.
4. Prognozēto ideju noraidīšana
Lai nonāktu pie labas idejas, mums ir jāapšauba viss, ko mēs domājam, lai redzētu, vai tas tiešām ir balstīts uz patiesām idejām. Šim nolūkam Socrates izmantoja zināšanu principu, ko sauc par maieutics.
Kas ir maizeļi saskaņā ar Socrates?
Socrates uzskatīja, ka, lai gan daudzi mūsu uzskati ir nepatiesi, ar to nopratināšanu mēs varam tuvoties patiesībai.
Maizeitika ir dialoga veids, kurā katrs paziņojums tiek kopēts ar jautājumu kas liek emitentam attīstīt vairāk savas idejas. Tādā veidā to var pārbaudīt, ja tai nav neaizsargātu atloku, vai, ja tā tiešām ir vienkārša intuīcija, viegli falsificējama ticība.
Tā kā Socrates aizstāvēja maieātu vērtību, Viņš neuzrādīja entuziasmu par garām runām vai spēju rakstīt grāmatas, drīzāk viņš dod priekšroku dialogam, kas tika izveidots reālā laikā kā līdzeklis zināšanu radīšanai. Vēlāk šo ideju pārņēma citi intelektuāļi, lai gan viņa māceklis Platon, neskatoties uz daudzām idejām ar viņu, nesekoja viņa skolotājam šajā jautājumā (un patiesībā bija atbildīgs par to, ka rakstiski sāka doties uz Socrates idejām, jo pēdējā to nedarīja).
Ko nozīmē "es tikai zinu, ka es nezinu neko"??
Socrates gadījumā šī nodomu deklarācija bija veids, kā izteikt, cik svarīgi ir pamatot zināšanas par visu, kas šķiet acīmredzami. Izaicinājumu idejas tas var šķist vienkārši veids, kā graut teorijas, bet to var uzskatīt arī par pretējo: veids, kā tos stiprināt un padarīt tos patiesībā atbilstu, izmantojot konstruktīvu kritiku.