Divu procesu teorijas, ko viņi ir un kā viņi izskaidro cilvēka prātu

Padomā Iemesls. Uzziniet Mēs nepārtraukti apstrādājam informāciju, un ar to mūsu smadzenes darbojas dažādos veidos, lai varētu dzīvot, uzturēties un darboties adaptīvi vidē. Bet kā mēs to darām? Dažas teorijas šajā jautājumā runā par vienu mehānismu vai procesu, ar kuru mēs saprotam, bet citi ierosina vairāk nekā vienu.

Starp dažādiem modeļiem un teorijām, kas ir izstrādātas, īpaši pēdējā gadījumā, mēs atrodamies divējāda procesa teorijas, nosaukums, kas faktiski attiecas uz vairāk vai mazāk zināmām teorijām par to, kā mēs apstrādājam informāciju, un par kuru mēs runāsim visā šajā rakstā.

• Saistīts raksts: "Vai mēs esam racionālas vai emocionālas būtnes?"

Divu procesu teorijas: pamata definīcija

Tā saņem divējāda procesa teorijas nosaukumu uz vispārējo teoriju vai drīzāk teica vispārējo teoriju kopumu (jo patiesībā mēs varētu runāt līdz desmitiem teoriju), ko raksturo apsvērums, ka augstākās kognitīvās spējas kā Pastāv izziņa vai pamatojums kā viens no diviem pamatprocesiem vai sistēmām, kuru mijiedarbība ļauj mums radīt domas un garīgus produktus.

Šiem diviem procesiem ir atšķirīgas iezīmes attiecībā uz to, kā tie apstrādā informāciju, ātrumu, kādā viņi to dara, vai to izmantoto resursu skaitu un veidu. Jāatzīmē, ka parasti tiek uzskatīts, ka viens no procesiem vai sistēmām ir netiešs un bezsamaņā kamēr citi apstrādā informāciju nepārprotami un ir kaut kas brīvprātīgs un tam ir nepieciešama mūsu apzināta rīcība. Arī mūsu pieredze un bioloģija piedalās un maina spēju veikt katru no šiem diviem procesiem, lai nebūtu divu cilvēku ar tādu pašu veiktspēju vai jaudu.

Jāatzīmē, ka divējāda procesa teorija, uz kuru mēs atsaucamies, ir balstīta uz nepieciešamajiem procesiem, kas saistīti ar pamatotību un lēmumu pieņemšanas spēju, kā arī uz noteiktu rīcību. Tomēr dažādās esošās dubultā procesa teorijās mēs varam ekstrapolēt divu procesu pastāvēšanu dažādās jomās, piemēram, mācībās vai pat ekonomikā, mārketingā (jo tas ietekmētu dažādus citus pārliecināt citus) un sabiedrību.

Abas sistēmas

Abas sistēmas, kas tiek aplūkotas no divējāda procesa teorijas viedokļa, var atšķirties atkarībā no teorijas veida, par kuru mēs runājam, taču mēs tomēr varam uzskatīt, ka kopumā runājot, mēs runājam par diviem specifiskiem sistēmas veidiem..

1. sistēma

Sistēma 1 atbilstu ikdienas valodā, saskaņā ar Kahnemanu, mēs saucam intuīciju. Tā būtu pilnīgi neapzināta informācijas apstrādes sistēma, kurā informācija tiek apstrādāta netieši un fonā. Šīs sistēmas darbība ir ātra un precīza maz resursu, kas darbojas automātiskā līmenī. Tas neprasa loģiku un izmanto paralēlu informācijas apstrādi. Tā vairāk balstās arī uz iedzimtu saikni starp stimuliem un parasti to nevar izteikt mutiski. Tomēr, ja neapzinās, to ietekmē iepriekšējā pieredze un emocijas.

Mēs saskaramies ar sistēmu, kas ļauj ātri un gandrīz nekavējoties reaģēt uz vidi tādā veidā, ka tas ļauj mums pieņemt lēmumus, kas var glābt mūsu dzīvi. Tā ir sistēma, kas ļauj mums veidot pirmo iespaidu par situāciju un attiecīgi rīkoties, tā ir lēmumu pieņemšanas pamatā vairāk par kontekstu un mūsu iekšējais raksturs, nevis loģika. Tas ir vecākais mehānisms, kas runā filoloģiski, veidojot ne tikai mūsu sugu, bet arī pārējo dzīvnieku daļu.

2. sistēma

Šīs sistēmas ieviešana nozīmē lēmumu pieņemšanu un apstrādi, kas prasa apzinātu un brīvprātīgu procesu. Tas ir tas, ko Kahneman identificē ar patiesu pamatojumu. Tiek uzskatīts, ka šī sistēma parasti ir cilvēka, tā ir viena no jaunākajām filogenētiskā līmenī.

Pastāv liela neocortex ietekme. Tas ir balstīts uz skaidras apstrādes loģiku un precīzu, spēja strādāt abstraktus un simboliskus elementus, piemēram, valodu un sērijveida darbu. Tam ir nepieciešams liels daudzums kognitīvo resursu un laika, un tas ļauj apzināti analizēt un kontrolēt domu un uzvedību.

Lai gan sistēma 2 neļauj nekavējoties reaģēt, un nenovēršamās situācijās tā var nebūt pietiekami ātra, lai nodrošinātu izdzīvošanu, fakts ir tāds, ka tas ir ļoti noderīgs, lai ļautu pārdomāt dažādus rīcības virzienus, katras situācijas ietekmi un strādāt ar vairāk abstraktiem elementiem. Tas nozīmē, ka mēs spējam plānot un prognozēt, kā arī novērtēt ne tikai emocionāli, bet arī loģiski dažādas iespējas.

• Saistītais raksts: "Kā mēs domājam?" Daniel Kahneman divas domas sistēmas "

Nepieciešamība pēc abiem domāšanas veidiem

Šīs divas sistēmas viena no otras atšķiras, bet to kombinācija padara mūs par veidu, kādā mēs esam. Abām sistēmām ir savas stiprās un vājās puses, kas papildina viena otru, lai veicinātu mūsu izdzīvošanu un pielāgošanos videi. Tātad, mēģiniet atrast līdzsvaru starp abiem ir ideāls, tā kā tas veicina darbību tajā pašā laikā, ka mūsu darbības var tikt kavētas un pārveidotas, lai sasniegtu mērķus, sasniegtu konkrētus mērķus.

Groves un Thompson divējāda procesa teorija

Mēs jau esam norādījuši, ka ideja par informācijas apstrādi, kas balstīta uz diviem dažādiem procesiem, ir izmantota vairākās jomās. Viens no pazīstamākajiem psiholoģijas jomā ir Groves un Thompson.

Šo divu autoru dubulto procesu teorija balstās uz iedarbības iedarbība uz stimuliem atkārtoti laika gaitā, no perspektīvas, kas vairāk balstās uz neapzinātiem procesiem. Šie autori uzskata, ka atkārtota īpaša notikuma vai stimulācijas pieredze var radīt modifikācijas uzvedībā tā, lai to stimulētu vai kavētu.

Konkrētāk, viņš runā par pieradināšanu kā procesu, ar kuru stimuls zaudē spēku, lai stimulētu tā prezentāciju laika gaitā, lai reakcija uz tādu pašu stimulācijas apjomu būtu mazāka laikā. Šis process izskaidro ļoti daudzveidīgu automatismu apgūšana, Tajā pašā laikā tas ļauj iegūt sarežģītas iespējas, norādot pamata soļus ar mazākiem resursiem. Piemērs varētu būt mācīties runāt vai staigāt, un kopumā arī asociācijas procesus.

No otras puses, daži stimuli var izraisīt pretēju efektu, ko sauc par sensibilizāciju. Šādā gadījumā katram tā paša stimula noformējumam būs arvien lielāka stiprība un tas radīs lielāku efektu. Tas padara katru reizi, kad stimuls ir aktivizējis objektam.

Parasti šis process parādās emocionāli stimulējošās situācijās, kurā parādās kāda veida motivācija, kā arī tad, kad attiecīgais stimuls ir ļoti intensīvs. Tas var kalpot mums, piemēram, lai saglabātu trauksmes līmeni skaļiem trokšņiem, kas varētu norādīt uz zināmas bīstamības tuvumu.

Tāpat kā iepriekš minētajā dubultās apstrādes teorijā, abi procesi ne vienmēr ir savstarpēji izslēdzoši tie parādās kopā, pievienojoties, lai radītu konkrētu reakciju vai sekas. Tomēr šī dubultās apstrādes teorija atšķiras no iepriekš aprakstītās teorijas, ka abos gadījumos mēs saskaramies ar bezsamaņā esošiem procesiem fonā, kas abi ir sistēmas daļa 1.

Bibliogrāfiskās atsauces

• Domjan, M. (2005). Mācīšanās un uzvedības principi. (5. izdevums). Madride: Thomson.
• Kahneman, Daniel (2011). Domāšana, ātra un lēna (1. izdevums). Ņujorka: Farrars, Strauss un Giroux
• Seoane, G .; Valiña, Mª D .; Rodríguez, MªS .; Martín, M. un Feraces, Mª J. (2007). Individuālās atšķirības hipotētiskā-deduktīvā pamatojumā: elastības un kognitīvo spēju nozīme. Psicothema, Vol. 19 (2), 206-211. Pieejams: http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1440