Kognitīvās psiholoģijas definīcija, teorijas un galvenie autori

Katru reizi, kad mēs runājam par to, kas ir psiholoģija un ko "psihologi saka", mēs daudz vienkāršojam. Atšķirībā no tā, kas notiek bioloģijā, psiholoģijā ir ne tikai vienota teorija, uz kuras balstās visa disciplīna, bet arī dažādās psiholoģiskās straumes, kas balstās uz lielā mērā nesavienojamām pozīcijām un daudzas reizes viņi pat nepiekrīt mācību priekšmetam.

Tomēr tas nenozīmē, ka šodien nav dominējoša strāvas, kas uzlikta citiem. Šī psiholoģijas strāva mūsdienās ir kognitīvisms, uz kuru balstās kognitīvā psiholoģija.

¿Kas ir kognitīvā psiholoģija??

Kognitīvā psiholoģija ir psiholoģijas aspekts ir veltīts tādu garīgo procesu izpētei kā secinājumu uztvere, plānošana vai iegūšana. Tas ir, procesi, kas vēsturiski ir saprotami kā privāti un ārpus mērījumu instrumentiem, kas izmantoti zinātniskajos pētījumos.

Kognitīvismu un kognitīvo psiholoģiju ir izraisījuši pētnieku kopiena, kas nevēlējās atteikties no psihisko procesu zinātniskā pētījuma un aptuveni kopš 60. gadiem ir izveidojusi hegemoniskās psiholoģijas pašreizējo pasauli visā pasaulē.

Lai izskaidrotu izziņas psiholoģijas izcelsmi, mums jāatgriežas pagājušā gadsimta vidū.

Kognitīvā psiholoģija un skaitļošanas metafora

Ja divdesmitā gadsimta pirmajā pusē psiholoģijas pasaules dominējošās skolas bija Sigmunda Freida un uzvedības ierosinātāja ierosinātā psihodinamika, no 50. gadiem zinātnisko pētījumu pasaule sāka dzīvot paātrinātu pārmaiņu laikā, ko izraisīja datoru būvniecības progresa pārtraukšana.

No tā brīža kļuva iespējams saprast cilvēka prātu kā informācijas procesoru, kas ir salīdzināms ar jebkuru datoru, ar datu ievades un izejas portiem, daļas, kas paredzētas datu (atmiņas) un noteiktu datorprogrammu glabāšanai, kas ir atbildīgas par informācijas apstrādi atbilstošā veidā. Šī skaitļošanas metafora mērķis būtu radīt teorētiskus modeļus, kas ļāva formulēt hipotēzes un mēģināt zināmā mērā paredzēt cilvēka uzvedību. Tādā veidā ir radies garīgo procesu datormodelis, ko psiholoģijā plaši izmanto līdz pat šai dienai.

Kognitīvā revolūcija

Tajā pašā laikā, kad notika tehnoloģiskie sasniegumi informācijas tehnoloģiju jomā, uzvedību arvien vairāk kritizēja. Šīs kritikas pamatā bija, jo tika saprasts, ka to ierobežojumi neļāva pienācīgi izpētīt garīgos procesus, vienkārši izdarot secinājumus par to, kas ir tieši novērojams un kas skaidri ietekmē vidi: uzvedība.

Šādā veidā, 50 gadu laikā radās kustība par labu psiholoģijas pārorientācijai uz garīgiem procesiem. Šajā iniciatīvā, cita starpā, piedalījās gestalta senās psiholoģijas sekotāji, atmiņas un mācīšanās pētnieki, kas interesējās par kognitīvo, un daži cilvēki, kuri bija attāli no uzvedības un jo īpaši Jerome Bruner un George Miller, kuri viņi vadīja izziņas revolūciju.

Tiek uzskatīts, ka kognitīvā psiholoģija ir radusies šī apgalvojuma posma dēļ, kas atbalsta psihisko procesu izpēti, kad Jerome Bruner un George Miller dibināja Kognitīvo pētījumu centrs nedaudz vēlāk, 1967. gadā, psihologs Ulrics Neissers sniedz definīciju par to, kas savā grāmatā ir kognitīvā psiholoģija. Kognitīvā psiholoģija. Šajā darbā viņš izskaidro izziņas jēdzienu skaitļošanas izteiksmē kā procesu, kurā informācija tiek apstrādāta, lai to izmantotu vēlāk.

Psiholoģijas pārorientācija

Kognitīvās psiholoģijas pārtraukšana un kognitīvā paradigma bija radikāla pārmaiņa psiholoģijas studiju priekšmetā. Ja attiecībā uz BF Skinner radikālo uzvedību, kāda psiholoģijai būtu jāmācās, bija saistība starp stimuliem un reakcijām, kuras var mācīties vai modificēt ar pieredzi, kognitīvie psihologi sāka hipotēzi par iekšējiem stāvokļiem, kas ļāva izskaidrot atmiņu, uzmanību tēmas uztvere un bezgalība, kuru līdz šim brīdim Gestalta psihologi un daži deviņpadsmitā un divdesmitā gadsimta sākumā pētnieki bija aizskāruši tikai piesardzīgi.

Kognitīvās psiholoģijas metodika, kas mantojusi daudzas lietas, bija pieņemt pieņēmumus par garīgo procesu funkcionēšanu, izdarīt secinājumus no šiem pieņēmumiem un pārbaudīt to, kas tiek uzskatīts par pašsaprotamu ar zinātniskiem pētījumiem, lai redzētu ja rezultāti atbilst pieņēmumiem, no kuriem tie sākas. Ideja ir tāda, ka psihisko procesu pētījumu uzkrāšana aprakstītu, kā tā varētu darboties un kā prāts nedarbojas cilvēks, tas ir zinātnes attīstības dzinējspēks kognitīvās psiholoģijas jomā.

Kritika šai prāta koncepcijai

Psihologi un pētnieki, kas saistīti ar uzvedības strāvu, ir ļoti kritizējuši kognitīvo psiholoģiju. Iemesls tam ir tas, ka saskaņā ar viņa viedokli nav pamata uzskatīt, ka garīgie procesi ir nekas cits kā uzvedība, it kā tie būtu fiksēti elementi, kas paliek cilvēku iekšienē un kas ir salīdzinoši atšķirīgi no tā, kas notiek ap mums.

Līdz ar to kognitīvā psiholoģija tiek uzskatīta par mentalistu, kas, izmantojot dualismu vai metafizisko materiālismu, sajauc jēdzienus, kas ir domāti, lai izprastu uzvedību, ar paša pētījuma objektu. Piemēram, reliģija ir saprotama kā pārliecību kopums, kas paliek personā, nevis vēlme reaģēt zināmos veidos uz noteiktiem stimuliem..

Tā rezultātā pašreizējie uzvedības mantinieki uzskata, ka kognitīvā revolūcija, nevis spēcīgi argumenti pret uzvedību, viņš vienkārši lika man redzēt, ka viņš ir atspēkojis, nododot savas intereses zinātniskajam pamatojumam un apstrādājot atribūtus par to, kas varētu notikt smadzenēs, it kā tā būtu psiholoģiskā parādība, kas jāizpēta, nevis paša uzvedība.

Kognitīvā psiholoģija līdz pat šai dienai

Pašlaik kognitīvā psiholoģija joprojām ir ļoti svarīga psiholoģijas daļa gan pētniecībā, gan intervencē un terapijā. Viņu panākumi ir palīdzējuši atklājumiem neirozinātnes jomā un tehnoloģiju uzlabošanā, kas ļauj skenēt smadzenes, lai iegūtu attēlus par to aktivizēšanas modeļiem, piemēram, fMRI, kas sniedz papildu informāciju par to, kas notiek galvā ļautu "trijstūrēt" pētījumos iegūto informāciju.

Tomēr jāatzīmē, ka ne kognitīvā paradigma, ne arī kognitīvā psiholoģija nav brīvi no kritikas. Izziņas, kas veiktas kognitīvās psiholoģijas ietvaros, balstās uz vairākiem pieņēmumiem, kuriem nav jābūt patiesiem, piemēram, ideja, ka garīgie procesi ir kaut kas atšķirīgs no uzvedības un ka tie izraisa pēdējo. Jo kaut kas ir tāds, ka pat šodien ir uzvedība (vai tieši tā pēcnācējs, nevis tikai kognitīvā skola, bet arī kritiski to kritizē).

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Beck, A.T. (1987). Depresijas kognitīvā terapija. Ņujorka, Ņujorka: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Kognitīvā psiholoģija: starptautisks pārskats. West Sussex, Anglija: John Wiley & Sons, Ltd..
• Malone, J.C. (2009). Psiholoģija: Pitagors līdz klāt. Kembridža, Masačūsetsa: MIT Press.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Kognitīvā psiholoģija. Publisher-Pearson / Prentice zāle.