5 stratēģijas, kas palīdzēs jums atrast savu aicinājumu

Visā mūsu akadēmiskajā dzīvē, bet īpaši pusaudža gados, mums ir jāpieņem lēmumi, kas lielā mērā noteiks mūsu nākotni. Lēmumi, kas dažos gadījumos būs skaidri, jo šī vecuma cilvēks jau ir skaidrs par to, ko darīt un ir atradis savu aicinājumu; Tomēr citos gadījumos šis aicinājums vēl nav atrasts, un lēmums vienā vai otrā pusē būs balstīts uz šaubām..

Darba tirgus var būt svarīgs faktors, lemjot. Ja mēs koncentrēsim savu apmācību uz tādu profesiju, kurai ir vairāk tirdzniecības vietu, būs lielāka iespēja, ka mēs atradīsim labu darbu. Tomēr mums ir jāpatur prātā, ka, neskatoties uz mūsu aprēķiniem, šis mainīgais lielums ir ļoti mainīgs, un tas, kas sākas, kad sākam mācīties sacīkstēs, var nebūt daudz, kad to pabeidzam. Varētu notikt arī otrādi.

No otras puses, kā jau iepriekš teicām, ir aicinājums. Tas ir svarīgi, jo, ja mēs to atradīsim un padarīsim par dzīvesveidu, mēs piešķirsim tam sajūtu, stabilu pamatu, kas padarīs mūs spēcīgus un laimīgus.

Pajautāsim sev, vai jūs varat darīt to, ko vēlaties, un tajā pašā laikā nopelnīt naudu? Vai jums ir darbs ar nenoteiktu nākotni un ka ģimene neuztraucas pārāk daudz? Vai mēs varam uzskatīt, ka vēlme ir vēlama, lai domātu, ka citi mums saka, ka tā nav? Tipiski jautājumi, meklējot mūsu "leiv motiv".

Personība un nākotne, lai atrastu aicinājumu

Ja mēs paļaujamies tikai uz gaumēm, mēs varam nedarīt labi, izvēloties to, ko mācīties vai ko strādāt. Kāpēc? Tā kā dažas no mūsu vēlmēm gadu gaitā var atšķirties.

Padomājiet par tām lietām, kuras tu mīli, kad esat bērns. Lielākā daļa no viņiem ir palikuši atmiņā un viņiem vairs nepatīk. Ar profesiju notiek kaut kas līdzīgs. Varbūt, kad jūs bijāt 13 vai 14 gadi, jūs domājāt par veterinārārstu, jo jūsu sunim ir noticis nelaimes gadījums, vai varbūt 16 gadus esat nolēmis likt toga pēc vairāku juristu redzēšanas. Ziņas, cilvēki ap jums un tas, ko jūs darāt, var veidot jūsu domāto aicinājumu.

Pēc universitāšu domām, karjera ar vislielāko pieprasījumu 21. gadsimtā ir likums, komunikācija, izglītība, psiholoģija, administrācija vai ekonomika. No otras puses, ja mēs izveidojām to sacensību sarakstu, kurās vairāk cilvēku piedalās bezdarba sarakstā, mēs tos atrastu pirmajās pozīcijās. Kāpēc cilvēki turpina mācīties? Tā var būt tradīcija, jo tā dod statusu vai tāpēc, ka tiek uzskatīts, ka ar šo nosaukumu darbs ir vienkāršs.

Tātad, ja jūs domājat par savu aicinājumu uz savu aicinājumu, mēs piedāvājam jums dažas idejas, kas var palīdzēt jums to sasniegt..

Profesijas atrašanas metodes

Pirms turpināt, būtu labi diferencēt darba aicinājumu. Lai gan labākais ir tas, ka viņi iet kopā, jo šādā veidā darbs būs īpaši vērtīgs, patiesība ir tāda, ka tos var izstrādāt atsevišķi.

Varbūt jūsu aicinājums ir rūpēties par dzīvniekiem un strādājat bankā. Neapšaubāmi, varbūt, ja jūsu darbs būtu rūpējies par dzīvniekiem, jūs baudītu vairāk, bet tas nenozīmē, ka jūs nevarat to darīt brīvajā laikā nesaistītā veidā. Jūs pat varat, ja jūs to darāt savā brīvajā laikā un parādāt, ka esat ļoti labs, jums drīz būs darba iespēja veltīt sevi tai..

Veikt profesionālās orientācijas pārbaudi

Daudzās skolās viņiem ir specializēts birojs, kas nodarbojas ar dažādiem akadēmiskās dzīves aspektiem. Jūs varat, bet doties uz izglītības psihologu, kas atbild par profesionālajām pārbaudēm.

Tā ir anketa, kurā jums vajadzētu atbildēt uz dažiem jautājumiem par jūsu gaumēm un aktivitātēm, atkarībā no tā, cik pievilcīgs ir jums. Ar šīm atbildēm speciālists var jums palīdzēt.

Konsultējieties ar profesionāļiem, kuri ir veltīti nozarēm, kas jums patīk

Piemēram,, Jūs varat lūgt tikšanos vai rīkot tikšanos ar kādu, kurš ir veltīts karjerai, kuru plānojat studēt vai ko jūs plānojat kā iespējamu alternatīvu.

Tādā veidā jūs varat jautāt par viņu ikdienas aktivitātēm, problēmām, ar kurām viņiem jārisina, kas viņiem patīk vislabāk par savu profesiju, un to, kas viņiem patīk vismazāk. Daudzas reizes mums ir idealizēta vīzija par profesiju, kas eksplodē ar burbuli, tiklīdz mēs saskaramies ar realitāti.

Analizējiet savas prasmes

Ko jūs domājat, ka jūs patiešām labi darāt? Kas ir visgrūtāk darīt skolā, mājās vai klubā? Ja jūs domājat, ka jums nav iespēju to noteikt pats, varat konsultēties ar savu ģimeni un draugiem.

Padariet tos pēc iespējas objektīvākus un ne tikai mēģiniet „mest ziedus”, kā viņi saka. Varbūt jūs nevēlaties jautāt savai mātei vai vecmāmiņai, jo viņi diez vai atšķirt objektivitātes mīlestību. Arī Būtu interesanti pateikt, ko jūs neesat tik labi. Ja nevēlaties tos atklāt, jūs varat veidot kādu spēli, kurā visi raksta uz papīra un atstāj to lodziņā.

Atveriet savu prātu

Tas nozīmē, ka jūs nepaliekat pie ierastās karjeras, ko jūs zināt, vai jūsu ģimenē. Kā par došanos universitātē, lai analizētu visus priekšlikumus? Protams, ir alternatīvas, kas jums nav prātā kā ticamas, bet jūs atradīsiet tās interesantas. Iedomājieties, kā jūs izskatīsieties 5, 10 vai 20 gados. Kā jūs jūtaties mācīties, kad esat beidzis un strādājis pie tā??

Lai pabeigtu, jautājiet sev: Ja jums nebūtu naudas problēmu, un jūs varētu izvēlēties kaut ko, ko vēlaties darīt bez maksas, bez garlaicības vai noguruma ... kas būtu? Nu tas ir jūsu patiesais aicinājums!

"Kur jūsu talanti un pasaules vajadzības krustojas, ir jūsu aicinājums"

-Aristotelis-

Trīs vienkāršas studiju metodes, lai veiktu vairāk Kā iegūt labākus akadēmiskos rezultātus? Ir pietiekami zināt, kā virzīt mūsu centienus, izmantojot vienkāršas mācību metodes. Mēs tos izskaidrojam jums! Lasīt vairāk "