Kas ir klasiskā psiholoģijas kondicionēšana?

Klasiskā kondicionēšana ir mācīšanās veids, kam ir liela ietekme uz uzvedību, deviņpadsmitajā gadsimtā parādījās sistemātiska pieeja psiholoģijā, kas pieņem, ka daudzi uzvedības veidi ir asociācijas rezultāts: refleksi, kas rodas, reaģējot uz noteiktiem stimuliem. Šī asociācija ir arī šīs personas stāsta sekas.

Krievu fiziologs Ivans Pavlovs kopā ar Džonu B. Watsonu ir lielākais klasiskās kondicionēšanas eksponents, viens no galvenajiem uzvedības procesiem, kopā ar operantu vai instrumentālo kondicionēšanu.

"Apstipriniet cilvēkus tā, lai viņi neko negaidītu, un jums visiem būs sajūsmā ar minimālo, ko jūs viņiem piedāvāt".

-Ivans Pavlovs-

Kas ir klasiskā kondicionēšana?

Biheviorisms balstās uz pieņēmumu, ka visa mācīšanās notiek, mijiedarbojoties ar vidi, kas veido uzvedību (māca).. Klasiskajā kondicionēšanā mācīšanās process notiek, apvienojot sākotnējo stimulu (piemēram, pārtikas smaržu), kas organismā izraisa regulāru un izmērāmu bezierunu reakciju (piemēram, siekalošanos) ar neitrālu notikumu ( piemēram, troksnis), kas pirms kondicionēšanas neizraisīja reakciju (siekalošanos).

Pēc vairākām secīgām spatiotemporāla rakstura prezentācijām neitrālais notikums iegūs sākotnējā stimula funkcijas, tas pats reaģē. Šādā veidā troksnis varētu izraisīt siekalošanos.

Ir svarīgi to paturēt prātā Klasiskā kondicionēšana ietver neitrāla signāla novietošanu pirms dabiskā refleksa. Pavlovas klasiskajā eksperimentā ar suņiem neitrālais signāls bija skaņas signāls, un dabiskais reflekss bija siekalošanās, reaģējot uz pārtiku. Piesaistot neitrālos stimulus ar vides stimuliem (uztura prezentācija), skaņas signāls (nosacītie stimuli) varētu izraisīt siekalošanās reakciju.

Kā darbojas klasiskā kondicionēšana: pamatprincipi

Klasiskā kondicionēšana ietver asociācijas veidošanos starp diviem stimuliem, kas rada iemācītu atbildi. Viņiem šajā procesā ir trīs galvenās fāzes:

1. fāze. Pirms kondicionēšanas

Klasiskās kondicionēšanas procesa pirmajai daļai ir nepieciešams stimuls (mēs to izsauksim bez nosacījumiem), kas automātiski izraisīs atbildi. Piemēram, sekojot iepriekš aprakstītajam piemēram, atbildes reakcija uz pārtikas smaržu ir dabisks stimuls.

Šajā procesa fāzē beznosacījumu stimuls izraisīs bezierunu reakciju. Piemēram, ēdiena noformēšana (beznosacījumu stimuls) dabiski un automātiski izraisa siekalošanās reakciju (beznosacījumu reakcija)..

Pastāv arī neitrāls stimuls, kas joprojām nav spēkā. Kad šis neitrālais stimuls ir savienots ar beznosacījumu stimulu, parādās atbildes atsaukšana.

Tātad, beznosacījumu stimuls ir tāds, kas bez nosacījumiem, dabiski un automātiski izraisa atbildi. Piemēram, uztverot ēdiena, kas patīk daudz, smaržu var izraisīt badu. Šeit, pārtikas smarža ir beznosacījumu stimuls.

Beznosacījuma reakcija ir neapzināta reakcija, kas dabiski rodas, reaģējot uz beznosacījumu stimuliem. Tas nozīmē, ka bada sajūta, reaģējot uz pārtikas smaržu, ir beznosacījumu reakcija.

2. fāze. Kondicionēšanas laikā

Klasiskā kondicionēšanas procesa otrajā fāzē iepriekš neitrālais stimuls tiek atkārtoti savienots ar beznosacījumu stimuliem. Šī savienojuma rezultātā izveidojas asociācija starp iepriekš neitrālu stimulu un beznosacījumu stimuliem. Tādā veidā vienreiz neitrāls stimuls ir pazīstams kā kondicionēts stimuls. Šis temats tagad ir kondicionēts, lai reaģētu uz šo stimulu.

Kondicionētais stimuls iepriekš ir neitrāls stimuls, kas pēc saistīšanas ar beznosacījumu stimuliem izraisa kondicionētu reakciju. Tātad, ja mēs tajā pašā laikā smaržojam pārtiku, kas mums patīk, mēs dzirdam svilpi, un tas notiek daudzas reizes, visbeidzot svilpe radīs nosacītu reakciju. Šajā gadījumā svilpe ir kondicionētais stimuls.

3. fāze. Pēc kondicionēšanas

Kad ir izveidojusies saistība starp beznosacījumu stimuliem un kondicionēto stimulu, nosacītā stimula prezentācija tikai izraisīs atbildi (pat bez beznosacījumu stimulēšanas).

Iegūto reakciju sauc par kondicionētu reakciju. Kondicionētā reakcija ir iemācīta atbilde uz iepriekš neitrālu stimulu. Iepriekšējā piemērā nosacītā reakcija būtu izsalcis, klausoties svilpi.

Klasiskās kondicionēšanas pamatprincipi

Bihevioristi ir aprakstījuši virkni dažādu parādību, kas saistītas ar klasisko kondicionēšanu. Daži no šiem elementiem ietver sākotnējo reakcijas noteikšanu, bet citi apraksta atbildes izzušanu. Šie elementi ir svarīgi, lai saprastu klasisko kondicionēšanas procesu.

Iegūšana ir sākotnējais mācīšanās posms, kad atbildi pirmo reizi nosaka un pakāpeniski nostiprina. Klasiskās kondicionēšanas iegūšanas fāzē neitrāls stimuls tiek atkārtoti savienots ar bez nosacījumiem.

Atcerieties, ka beznosacījumu stimuls ir tāds, kas dabiskā un automātiskā veidā izraisa atbildi bez mācīšanās. Kad asociācija ir izveidota, subjekts sāk izdalīt uzvedību, reaģējot uz iepriekš neitrālu stimulu, kas tagad ir pazīstams kā kondicionēts stimuls. Šajā brīdī, atbilde ir iegūta.

Izzušana notiek, kad kondicionētas reakcijas rašanās samazinās vai pazūd. Klasiskajā kondicionēšanā tas notiek, ja kondicionēts stimuls vairs nav savienots ar bez nosacījumiem.

Tomēr dažreiz pēc izzušanas perioda pēkšņi var atkal apgūt iemācīto reakciju. Spontāna atveseļošanās ir kondicionētās reakcijas atkārtota parādīšanās pēc atpūtas perioda vai samazināta reakcijas perioda. Ja kondicionētais stimuls un beznosacījumu stimuls vairs nav saistīts, izzušana notiks ļoti ātri pēc spontānas atveseļošanās..

Stimula vispārinājums ir stimulēšanas nosacījums, kas izraisa līdzīgu reakciju pēc atbildes reakcijas. Džona B. Vatsona slavenajā mazā Alberta eksperimentā mazs bērns bija pakļauts bailēm no balta žurka. Bērns demonstrēja stimula vispārināšanu, parādot arī bailes, reaģējot uz citiem izplūdušiem baltiem priekšmetiem, ieskaitot pildītas rotaļlietas un Watson paša matus..

Diskriminācija ir spēja atšķirt kondicionētus stimulus un citus stimulus, kas nav savienoti pārī ar beznosacījumu stimulu. Tādējādi, ja subjekts spēj atšķirt divus stimulus, viņš vai viņa atbildēs tikai tad, kad būs klāt nosacītais stimuls..

Pieci klasiskā kondicionēšanas pamatprincipi ir iegūšana, izmiršana, spontāna atveseļošanās, stimulēšanas vispārināšana un stimulēšanas diskriminācija.

 Klasiskā kondicionēšana un reklāma

Šobrīd mēs varam atrast daudz skaidrus piemērus klasiskās kondicionēšanas teorijas piemērošanai. Viena no tām ir ļoti svarīga reklāma. Reklāma izmanto klasisko kondicionēšanu kā taktiku, lai iegūtu atbildi.

Reklāma spēļu šovos ir viens no daudzajiem piemēriem. Ņemot vērā aizraujošo un pozitīvo spēles šovu, skatītājs var sākt radīt aizraujošu atbildi uz paziņojumu saistībā ar saistību ar vidi.

Mehāniskais oranžs, uzvedība un brīvība Mehāniskais oranžs ir viena no kulta kino klasikām, pretrunīga filma, kurai ir dziļa psiholoģiska un filozofiska analīze un kas noved pie problēmām, kas saistītas ar sabiedrību un cilvēka dabu. Lasīt vairāk "