Kas ir disortogrāfijas simptomi, cēloņi, ārstēšana un piemēri

Disortogrāfija attiecas uz rakstīšanas kļūdu kopumu, kas ietekmē pareizrakstību, bet neietekmē burtu un rakstīto vārdu izkārtojumu, formu vai virzienu. Tāpēc tai ir jānošķir no sislexijas un disgrāfijas. Disortogrāfija ietekmē spēju pārrakstīt runāto vai rakstīto vārdu krājumu ar attiecīgajām grafēm un atbilst ortogrāfiskajiem noteikumiem. Lai uzzinātu vairāk par disortogrāfiju, nevilcinieties turpināt lasīt šo Psiholoģijas-Online rakstu: kas ir disortogrāfija: simptomi, cēloņi, ārstēšana un piemēri.

1. Disortogrāfijas simptomi
2. Disortogrāfijas cēloņi
3. Disortogrāfijas ārstēšana
4. Disortogrāfijas piemēri

Disortogrāfijas simptomi

Cilvēki, kas cieš no dystortogrāfijas, mēdz uzrādīt virkni kopīgu kļūdu to kļūdās:

• Tās aizstāj fonēmas līdzīga artikulācijas veida dēļ (piemēram, f / z, t / d, p / b).
• Izlaidumi: abi simfonijās (divi līdzskaņi tajā pašā zilbē, piemēram, raksta “liesa” vietā “rokas”), tāpat kā zilbju distancē (burti, kas zaudē spēku, piemēram, rakstīt “the” vietā “the”) un arī zilbēs kopumā (rakstīt “pron” vietā “drīz”). Notiek arī vēstules izlaišana “h”, vai arī tie var pat izlaist pilnus vārdus.
• Papildinājumi: tas ir, pievienojiet abus burtus (piemēram, rakstiet “bacalado” vietā “mencas”), zilbes (piemēram, rakstīt “kartupeļu” vietā “kartupeļu”) vai pat vārdi.
• Ieguldījumi: grafi (piemēram, rakstīt “lielgabarīta” vietā “blūze”), zilbēm (piemēram, viņi raksta “telenofo” vieta “tālruni”) vai pat vārdi.
• Vēl viens dystortogrāfijas simptoms ir raksturīgs līdzīgu burtu aizstāšana pēc tās atrašanās vietas (d / b, b / p) vai burtiem, kuriem ir līdzīgas vizuālās īpašības (m / n, a / e).
• Viņi sajauc vārdus kurām ir dažādas nozīmes, saskaņā ar kurām fonēmas ir rakstītas (lielība un balsojums).
• Cilvēki, kas cieš no dystortogrāfijas, arī sajauc vārdus, kas saskaņā ar patskaņiem pieņem atšķirīgas skaņas, tas ir, vārdus, kas tiek izrunāti vienā vai otrā veidā atkarībā no patskaņiem (kaķis, ģitāra, kurpes, ķirsis, vāze, spin).
• Grūtības atdalīt vārdus zilbēs.
• Vēl viena pazīme, kas raksturīga cilvēkiem, kuri cieš no dystortogrāfijas, ir klātbūtne kļūdas pieturzīmēs un akcentos.
• Viņi neizmanto kapitālu pēc punkta vai teksta sākumā.

Disortogrāfijas cēloņi

Ir dažādi disortogrāfijas cēloņi:

• Zināšanu uztveres trūkums
• Vizuālās atmiņas un dzirdes atmiņas trūkums
• Spatiotemporāls trūkums (grūtības jānovieto telpā un laikā)
• Disortogrāfiju var izraisīt arī intelektuālā nenoteiktība
• Fonoloģiskās problēmas vai grūtības
• Vārdu krājuma zināšanas un vāja lietošana
• Vēl viens disortogrāfijas cēlonis ir zema motivācija
• Grūtības ievērot rakstisku uzdevumu. Šajā gadījumā ir svarīgi atklāt, vai trūkst uzmanības.
• Problēmas mācību metodē

Disortogrāfijas ārstēšana

Pirmkārt, tiks veikts novērtējums, lai izslēgtu, ka pacientam ir citi ar rakstīšanu saistīti traucējumi, piemēram, disgrāfija vai disleksija..

Tad, lai varētu veikt atbilstošu disortogrāfijas ārstēšanu, ir svarīgi ņemt vērā faktorus, kas saistīti ar pareizrakstības apguvi. Tāpēc ir svarīgi novērtēt pacienta kognitīvo līmeni, jo, zinot šo līmeni, mēs varam iegūt atbilstošus datus par viņa pareizrakstību, piemēram, īstermiņa atmiņas ietilpību, spējām saprast, verbālu izpratni un apstrādes ātrumu. Jūs varat veikt dažus īpašus izlūkošanas testus bērniem, lai izslēgtu citas grūtības. Tas ir arī ļoti svarīgi novērtēt pacienta pareizrakstību, kā arī to lasīšanas un rakstīšanas spēju lai ievērotu pacienta grūtības un kļūdas. Šo novērtējumu var veikt, izmantojot psiholoģiskos testus un / vai ar tādiem vingrinājumiem kā diktāts, teksta kopēšana vai rakstīšana brīvi.

Tātad, ir lietderīgi strādāt ar pacientu stratēģijas, lai uzlabotu pareizrakstību, vienmēr respektējot viņu mācīšanās ritmu, lai maz pamazām apgūtu šīs stratēģijas un ļautu viņiem mācīties, kā arī viņu vienaudžiem, kuri necieš no disortogrāfijas.

Viens no uzdevumiem ārpus skolas, ko var veikt ģimene vai ārējie profesionāļi, ir skolā veikto vingrinājumu pārskatīšana, lai labot savas kļūdas un mēģināt tos uzlabot, vai nu izskaidrojot tās pareizo formu, vai pielietojot līdzīgus uzdevumus.

Turklāt fakts, ka skola, ģimene un ārējais speciālists var strādāt kopā, lai uzlabotu disortogrāfijas pacienta situāciju, ir ļoti bagātīgs, jo tas ļauj dalīties ar zināšanām un resursiem, lai sniegtu lielāku atbalstu pacientam..

Disortogrāfijas piemēri

Ar šādiem piemēriem varam pierādīt, ka ir dažādas situācijas, kurās var atklāt disortogrāfijas pazīmes, šajā gadījumā mēs parādām divas situācijas: skolā un mājās.

Kāpostā konstatētā disortogrāfijas piemērs·leģions

Pirmajā klasē pirmajā sākumskolas gadā skolotājs lūdz skolēnus rakstīt, kā viņu vasara ir pagājusi. Kad skolotājs labo jaunumus, viņš atklāj, ka vienam no viņa skolēniem ir daudz pareizrakstības kļūdu, īpašinvierte zilbes, novērš burtus un sajauc burtus, kas tiek izrunāti vienā skaņā, piemēram, “b” un “v”. Pēc tam skolotājs nolemj runāt ar saviem vecākiem, lai piedāvātu kopīgu darbu, lai viņa dēls varētu uzlabot savu rakstu un tādējādi spētu virzīties uz priekšu šķidrākā veidā mācībās. Turklāt viņš ierosina atbalstīt skolas psihologu, un tāpēc lūdz viņu atļauju.

Piemērs mājās atklātajai disortogrāfijai

Ziemassvētku brīvdienās meitene raksta vēstuli gudriem cilvēkiem. Kad meitene pabeidz rakstīt, viņa māca mātei to izlasīt. Tad māte atklāj, ka rakstveidā ir pareizrakstības kļūdas, jo īpaši, viņa saprot, ka viņas meita mainīt zilbju secību, kas aizpilda vārdus vai pievieno vairāk zilbes. Tas, ko māte nolemj darīt, ir labi izskaidrot bērnam, kā šie vārdi ir rakstīti, un kļūdas, ko viņa ir izdarījusi, tajā pašā laikā, kad viņa stāsta viņas meitas tēvam, kas ir noticis. Pēc ilgas sarunas vecāki nolemj sazināties ar psihologu, lai viņi varētu viņiem palīdzēt.

Šis raksts ir tikai informatīvs, tiešsaistes psiholoģijā mums nav fakultātes veikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs apmeklēt psihologu, lai ārstētu jūsu lietu.

Ja vēlaties lasīt vairāk līdzīgu rakstu Kas ir disortogrāfija: simptomi, cēloņi, ārstēšana un piemēri, Mēs iesakām ieiet mūsu mācību traucējumu kategorijā.